下列關(guān)于下圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(箭頭示血流方向)                                               (    )

A.圖中A為靜脈,B為動(dòng)脈            B.圖中A為動(dòng)脈,B為靜脈

C.圖中C為毛細(xì)血管,A為靜脈             D.圖中C為毛細(xì)血管,B為動(dòng)脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:
②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
②→⑥→⑦→③→①→⑤→④

(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

(3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的
葉綠素
葉綠素
溶解到酒精中,這樣做的目的是
脫色后便于觀察
脫色后便于觀察

(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是
檢驗(yàn)是否有淀粉生成
檢驗(yàn)是否有淀粉生成

(5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉,葉片未遮光的部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
,由此可推斷出
該部分有淀粉生成
該部分有淀粉生成
;葉片遮光的部分
不變藍(lán)
不變藍(lán)
,由此可推斷出
該部分沒有淀粉生成
該部分沒有淀粉生成

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,綠葉只有在
下才能進(jìn)行光合作用,
淀粉
淀粉
是光合作用的產(chǎn)物.
(7)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是
B
B

A、沒有對(duì)照組        B、葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C、不需要對(duì)照組      D、葉片遮光的部分是對(duì)照組.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆湖北省潛江市九年級(jí)12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著下圖做了以下實(shí)驗(yàn):將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置, ③水中。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是:(  )

A.種子②最容易萌發(fā)
B.①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣
C.②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省潛江市九年級(jí)12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著下圖做了以下實(shí)驗(yàn):將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置, ③水中。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是:(  )

A.種子②最容易萌發(fā)

B.①、②兩粒種子之間的對(duì)照條件是空氣

C.②、③兩粒種子之間的對(duì)照條件是水分

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為葉表皮上的一分氣孔,下列關(guān)于它的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(   )

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,它們成對(duì)存在                   B.②是氣孔,它正處于張開狀態(tài)

C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會(huì)減弱                   D.②通常是夜間張開,白天閉合

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同步練習(xí)冊(cè)答案