在人類生活的生物圈中，有很多的災(zāi)害性的現(xiàn)象：如溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨、沙塵暴、水花、汞鎘等重金屬中毒等．嘗試分析：
（1）這些現(xiàn)象產(chǎn)生與人類的活動有關(guān)嗎？
（2）從中任選一種現(xiàn)象，分析它形成的原因．如果與人類有關(guān)，那么說說人類應(yīng)該怎么樣做才對．你選的現(xiàn)象是
 
，形成的原因是
 
人類應(yīng)該
 
．
（3）請你說出一例人類改善生態(tài)環(huán)境的成果．
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨形成的主要原因是（　�。�
A、大量燃燒含硫量很高的煤B、大量焚燒秸桿C、大量燃燒天然氣D、大量燃燒沼氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨是指（　　）
A、酸性的雨B、pH=5.6的雨C、pH＜5.6的雨D、Ph=5的雨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)報道：1952年12月，某城市霧大無風(fēng)，家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散，每立方米大氣中二氧化硫的含量高達3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之內(nèi)死亡約4000人．請回答：
（1）流經(jīng)該城市的主要河道也因此而受到污染，引起魚類死亡，直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡，這與此種類型大氣污染能形成酸雨有關(guān)．酸雨，顧名思義就是雨水含有較強的
 
（酸/堿）性，對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”．
（2）這種大氣污染對人體
 
（呼吸/皮膚）系統(tǒng)危害最大，將會
 
、
 
等疾�。◤闹夤苎� 胃病、肺氣腫有、肺結(jié)核、哮喘病、肺癌、皮膚癌選出兩種主要病癥即可）．
（3）而我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的
 
而形成，此外各種機動車排放的
 
也是形成酸雨的重要原因．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

將如圖污染原因與結(jié)果用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

廢舊電池中含有汞、銀、鎘等金屬，對生態(tài)環(huán)境危害很大．以下由廢電池污染引起的是（　�。�
A、渤海灣海域出現(xiàn)赤潮B、水體重金屬污染C、臭氧層遭到破壞D、森林火災(zāi)頻繁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列污染物中，通過食物鏈危害人體的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、氟利昂D、汞、鎘等有毒物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某興趣小組設(shè)計的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實驗裝置．請回
答：
（1）A和B是一組對照實驗，其中對照組是
 
，作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對照試驗，兩個生態(tài)瓶中各成分的量、大小等應(yīng)盡量保持
 
．
（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個
 
．
（3）實驗一段時間后，如果B瓶的溫度比A瓶內(nèi)的溫度
 
，則可證明“溫室效應(yīng)”會導(dǎo)致氣溫上升．
（4）為了減緩“溫室效應(yīng)”，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活．作為一個中學(xué)生，應(yīng)該從白身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

春雨綿綿，潤物無聲．然而，有一種雨水卻被人們稱作“天堂的眼淚”、“看不見的殺手”，對生態(tài)環(huán)境具有很強的破壞力，這樣的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進入大氣后，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的．酸雨對植物的生長會有影響嗎？某生物興趣小組對一問題進行了探究，以下是他們進行的探究實驗：
①在一個花盆里播種30粒小麥種子，等它們萌發(fā)成幼苗后做實驗．
②向硫酸中加入清水，配制成“模擬酸雨”．
③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
④持續(xù)一段時間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃，直至全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此探究實驗中，他們作出的假設(shè)是酸雨對植物的生長有影響．但他們的實驗設(shè)計不夠嚴謹，請你指出來
 
．
（2）根據(jù)他們的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
．
（3）有人認為只需用1粒小麥種子做實驗就行了，你認為是否合理
 
，并簡述理由
 
．
（4）為了減少酸雨的形成，我們應(yīng)該怎么做？（答出1點即可）
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案