【題目】昆蟲(chóng)在動(dòng)物界中數(shù)量很多,分布廣泛,能夠飛行,屬于下列哪類動(dòng)物( 。

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物

【答案】B

【解析】昆蟲(chóng)綱,是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的昆蟲(chóng)在100萬(wàn)種以上,約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3。昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門,是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群
故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒是一類只有細(xì)胞膜,沒(méi)有細(xì)胞核的微生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥,你推測(cè)它應(yīng)該屬于(  )

A. 軟體動(dòng)物 B. 魚(yú)類 C. 兩棲動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖回答問(wèn)題

1圖中字母人的骨骼是 ,黑猩猩的骨骼是 ,你還知道的類人猿有 、 。

2黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的 ,

3類人猿與人類相似,它們也能用靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為這說(shuō)明什么?

4其中A和B的共同祖先是 早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、 、直立人和 四個(gè)階段。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇認(rèn)為螞蟻是通過(guò)氣味傳遞信息的,于是他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,下列探究計(jì)劃中合理的一項(xiàng)是( )

A. 實(shí)驗(yàn)用的螞蟻要來(lái)自不同蟻穴

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻要處于已經(jīng)充分飽足的狀態(tài)

C. AB“橋”和“BC”橋的粗細(xì)、長(zhǎng)短要相同且適宜

D. 樟木氣味濃烈、取材方便,是做“橋”的最佳選擇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升)如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1~5表示結(jié)構(gòu)).據(jù)圖、表回答問(wèn)題:

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是________

(2)據(jù)圖分析,腎單位由________組成.(填圖中序號(hào))

(3)在圖中,由于過(guò)程(甲)________________的過(guò)濾作用,使得樣品________變成樣品________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 由水生到陸生的過(guò)渡類群 B. 真正的陸生動(dòng)物

C. 典型的水生動(dòng)物 D. 最低等的脊椎動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示血液流經(jīng)人體內(nèi)某器官前后四種物質(zhì)相對(duì)含量的變化情況,由此可以判斷該器官是

A. 小腸 B.

C. 腎臟 D. 肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)[6]_____能保護(hù)幼嫩的胚,胚包括_____(填序號(hào))、其中[_____]是胚軸。

(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,同時(shí)[]_____提供營(yíng)養(yǎng),隨后[]_____突破種皮發(fā)育成[8]_____;胚軸伸長(zhǎng);[_____]胚芽發(fā)育成_____,再發(fā)育成莖和葉。

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