A、損害人體的呼吸系統(tǒng) |
B、提高人腦的記憶功能 |
C、降低人體的免疫功能 |
D、損害人體的神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞生長和組織修復(fù)的原料 |
B、主要的儲(chǔ)存物質(zhì) |
C、主要的供能物質(zhì) |
D、最易消化的物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、被譽(yù)為“第七營養(yǎng)素”的是膳食纖維 |
B、測定某種食物中的能量,可以用燃燒的方法 |
C、為了促進(jìn)某人手術(shù)后的傷口愈合,建議他多吃水果和粗糧 |
D、多吃含維生素A的綠色蔬菜可以預(yù)防夜盲癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞 |
B、它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體 |
C、它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 |
D、水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、雙眼皮的父母生出單眼皮的兒子 |
B、一只花貓生出一只白貓 |
C、正常的綿羊生出短腿的綿羊 |
D、某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、分解者分解,SO2 | ||
B、分解者分解、化石燃料燃燒和火山爆發(fā),SO2、
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C、動(dòng)植物遺體及化石燃料燃燒,
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D、生物的分解和化石燃料燃燒,
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、分裂生殖、子實(shí)體 |
B、孢子生殖、子實(shí)體 |
C、孢子生殖、菌蓋 |
D、孢子生殖、菌柄 |
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