【題目】如圖為人體內三種血管之間血液流動方向示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)血液能在血管中不停地流動,其動力來自 ;
(2)如果②是肺部毛細血管,當血液流經②以后,血液中 (氣體)會顯著增多,血管②中的血液匯集到血管③中后流回到 心房;
(3)血液中運輸氧氣的細胞是 .
【答案】(1)心臟;(2)氧氣;左;(3)紅細胞。
【解析】
試題分析:(1)心臟在跳動時,首先心房收縮,心室舒張;然后心室收縮,心房舒張;接著心房和心室同時舒張,心臟完成一次跳動。心臟就像一臺機器的發(fā)動機,人體內的血液在心臟和血管中循環(huán)流動的動力,就是來自于心臟有節(jié)律的收縮和舒張;
(2)當血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液中的氧氣含量增加,血液由靜脈血變成了動脈血;所以如果②是肺部毛細血管,當血液流經②以后,血液中氧氣(氣體)會顯著增多,血管②中的血液匯集到血管③肺靜脈中后流回到左心房;
(3)紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。如圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖,下列有關說法
錯誤的是
A.青少年正處于身體生長發(fā)育關鍵期,每天需要多吃些圖印中c、d層食物
B.圖甲唪c層食物所含的主要營養(yǎng)物質在圖乙h部位開始消化
C.圖甲中e層食物所含的主要營養(yǎng)物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D.圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一對黑色雌、雄豚鼠交配后產下后代的遺傳圖,據圖回答。
(1)豚鼠的毛色性狀是由 控制的。
(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因(t)是隱性基因。圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為 。子代中,棕色豚鼠的基因組成是 ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人消化系統(tǒng)示意圖,請據圖填空
(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和 組成
(2)圖中能暫時貯存食物的是[ ] ,它是消化道中最膨大的部分.
(3)[7] 和小腸中的腸腺分泌的消化液中含有多種消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
(4)脂肪的消化首先需要[4]肝臟分泌的 將脂肪乳化成脂肪微粒.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組營養(yǎng)物質,不需經過消化就可以直接吸收的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質 B.水、蛋白質、葡萄糖
C.水、無機鹽、維生素 D.脂肪、氨基酸、葡萄糖
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