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【題目】在生物分類等級中，最大分類單位是 ,最小的分類單位是 。

【答案】界；種
【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關系最近．

所以答案是：界 種


【考點精析】通過靈活運用分類的依據與方法，掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與 DNA 的關系示意圖。下列敘述中，不正確的是（ ）

A.①是 DNA，是主要的遺傳物質

B.③是染色體，化學成分主要包括①和②

C.①上的每一個片段都是基因

D.一條③上通常含有 1 個 DNA 分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨之所以不屬于魚類，是因為鯨（ ）
A.四肢退化
B.體型巨大
C.胎生、哺乳
D.身體呈流線形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菊花芯柚的果肉酸甜可口，其酸甜的物質主要儲存在細胞哪一結構里？（ ）
A.細胞核
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年正處于長身體的黃金階段，因此要加強體育鍛煉和體育活動。如圖甲、乙是呼吸頻率與肺容量關系示意圖。運動會上，小明同學正處于百米賽跑沖刺的關鍵階段，此過程中有關其呼吸頻率與肺容量的關系圖示及其吸氣狀態(tài)的描述，正確的是（　�。�

A. 甲：胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B. 乙：胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＜大氣壓→氣體出肺

C. 乙：胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺

D. 甲：胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓＞大氣壓→氣體出肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，生物的種類、數量和所占的比例總是維持在的狀態(tài)，這種現象就叫做生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（ ）
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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【題目】下列不屬于生物防治的是( )
A.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲
B.白僵菌殺松毛蟲
C.用粘蠅紙毒殺蒼蠅
D.瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，不屬于腔腸動物是（ ）
A.海葵
B.海蜇
C.水蛭
D.珊瑚蟲

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