【題目】如圖,酵母菌正在進行的生殖方式為( 。
A.出芽生殖
B.孢子生殖
C.分裂生殖
D.營養(yǎng)生殖
【答案】A
【解析】在良好的營養(yǎng)和生長條件下,酵母生長迅速,這時,可以看到所有細胞上都長有芽體,而且在芽體上還可形成新的芽體,所以經(jīng)常可以見到呈簇狀的細胞團.芽體的形成過程是這樣的:在母細胞形成芽體的部位,由于水解酶對細胞壁多糖的分解,使細胞壁變。罅啃录毎镔|(zhì)﹣﹣核物質(zhì)(染色體)和細胞質(zhì)等在芽體起始部位上堆積,使芽體逐步長大.當芽體達到最大體積時,它與母細胞相連部位形成了一塊隔壁.隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和幾丁質(zhì)構成的復合物.最后,母細胞與子細胞在隔壁處分離.于是,在母細胞上就留下一個芽痕.酵母可以通過出芽進行無性生殖.圖中展示的是酵母進行出芽生殖.
所以答案是:A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用真菌的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
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【題目】小王的手指不慎劃破出血,血液中與傷口止血和避免發(fā)炎有關的成分分別是
A.血小板、白細胞 B.血小板、血漿
C.紅細胞、血漿 D.白細胞、血漿
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【題目】聲波引起耳的相應結構產(chǎn)生振動的傳導順序,一般是( )
A. 外耳→中耳→內(nèi)耳
B. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳
C. 鼓膜→聽小骨→外耳道
D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管
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【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為如圖所示,下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化,錯誤的說法是( 。
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.上肢變短,功能逐漸退化
C.大腦越來越發(fā)達
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具
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【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
(1)B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。
(2)E由D中的_____________(填數(shù)字標號)發(fā)育而來。受精過程中,卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵,發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。
(3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式進行繁殖,這種生殖方式屬于________________。
(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀,結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交,后代都結橙色果,說明_______________是顯性性狀。
(5)不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物質(zhì)變化引起的______________變異。
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【題目】建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,促進了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使精準扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:
(1)圖一中草莓植株利用莖進行繁殖的方式叫做_____。
(2)從生物體結構層次上看,采摘的草莓果實屬于_____,采摘的草莓果實堆放起來,時間久了內(nèi)部會發(fā)熱,原因是草莓果實進行_____釋放了熱量。
(3)蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收_____,促進水分和無機鹽在植株體內(nèi)的運輸,還能使植株有效地散熱。
(4)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施_____,就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。
(5)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數(shù)字_____表示。通過分析此曲線,你對大棚種植有何建議?_____。
(6)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。
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