【題目】花卉澆水過(guò)勤會(huì)使花卉的根部腐爛，導(dǎo)致植物死亡，其原因是（　�。�

A. 光合作用受到抑制 B. 呼吸作用受到抑制

C. 蒸騰作用受到抑制 D. 吸收的水分過(guò)多

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時(shí)可以從根的呼吸特點(diǎn)方面來(lái)分析。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。澆水過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根無(wú)法呼吸，會(huì)使花卉的根腐爛，導(dǎo)致花卉死亡。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 個(gè)體 B. 細(xì)胞→ 組織→ 器官 →系統(tǒng)→ 個(gè)體

C. 細(xì)胞→器官→組織→ 個(gè)體 D. 個(gè)體→組織→細(xì)胞→器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用產(chǎn)生了（ ）

A. 淀粉和無(wú)機(jī)鹽 B. 氧氣和有機(jī)物 C. 二氧化碳和淀粉 D. 二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜的花有的能結(jié)果實(shí)，有的則不能結(jié)果實(shí)（又被稱(chēng)“謊花”），原因是（　�。�

A. 花發(fā)育不完全B. 營(yíng)養(yǎng)不良

C. 此花只有雄蕊D. 此花只有雌蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是:

A. 分生區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)

C. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 大汗淋漓 B. 飛蛾撲火 C. 螳螂捕蟬 D. 潮起潮落

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組動(dòng)物，共同特征最多的一組是（　　）

A. 蜻蜓、蝴蝶B. 烏賊、河蝦C. 蛭、蛔蟲(chóng)D. 蜘蛛、蜈蚣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體分節(jié)，有外骨骼的動(dòng)物是（ ）

A. 蝗蟲(chóng)B. 蛔蟲(chóng)C. 蚯蚓D. 蝸牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常用稀碘液檢驗(yàn)二氧化碳，用即將熄滅的竹簽檢驗(yàn)氧氣 。 （_____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案