11．如圖是人體關(guān)節(jié)示意圖，圖中關(guān)節(jié)軟骨是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 關(guān)節(jié)在運動中起支點作用，圖中①關(guān)節(jié)軟骨，②關(guān)節(jié)窩，③關(guān)節(jié)囊，④關(guān)節(jié)頭．

解答 解：圖中①是關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．
故選：A

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中的a、b分別代表細菌和酵母菌，陰影部分代表它們之間的共同點，屬于陰影部分的是（　�。�
A．單細胞B．分裂生殖C．孢子生殖D．都有成形細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物的生殖方式中，后代具有雙親遺傳特性的是（　　）
A．玉米用種子繁殖B．竹用地下莖繁殖
C．椒草用葉繁殖D．馬鈴薯用塊莖繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答問題
材料一：有人曾經(jīng)做過這樣的實驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，兩小時以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了．
材料二：甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期癥狀與普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用．
（1）材料一中的皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障，它是人生來就有的，屬于非特異性免疫．
（2）材料二中的甲型H1N1流感病毒不能獨立生活，只能寄生在細胞里，它的繁殖方式是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒．
（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，它能夠刺激人體的淋巴細胞細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對該傳染病的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）甲型H1N1流感能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．接種甲型H1N1流感疫苗，屬于傳染病預(yù)防措施中的保護易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．軟體動物具有（　　）
A．外骨骼B．外套膜C．鱗片D．體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．正常女性卵細胞中含有的性染色體是（　�。�
A．XXB．XYC．YD．X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從同一植株挑選長勢相同、重量相等的三片葉片，編號①、②、③．將①烘干稱重得a，②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處．在適宜溫度下，向水中通入空氣，6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c．葉片在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機物量是（　　）
A．c-aB．a-cC．b-aD．b-c

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)太空育種的敘述中錯誤的是（　�。�
A．宇宙射線可能會使種子發(fā)生基因突變，這種變異屬于可遺傳變異
B．遨游太空的種子產(chǎn)生的變異是不定向的，還需要配合長期的人工選擇才能培育出滿足人類需求的新品種
C．經(jīng)過宇宙射線照射引發(fā)的種子變異都是有利變異
D．選育好的太空種子不會永遠利于生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為兩種后不同類型的生物細胞模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于動物細胞的是圖甲，判斷依據(jù)是與植物細胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)？DEF．（填字母）
（2）在光學(xué)顯微鏡下觀察細胞時，經(jīng)碘液染色最深的是細胞內(nèi)的[B]細胞核．
（3）在輕度污染的水域中，生長的萍蓬草細胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是細胞具有[A]細胞膜．
（4）圖甲、圖乙中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．

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同步練習(xí)冊答案