【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: .
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是和 .
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 .
(5)通過(guò)和把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體.
【答案】
(1)草→鼠→蛇→鷹
(2)三
(3)分解者,非生物成分
(4)鷹
(5)物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)
【解析】解:(1)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng),圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).(3)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此“要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)”,圖中需要添加的成分是分解者和非生物成分.(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,因此“如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹.(5)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體.
故答案為:(1)草→鼠→蛇→鷹(2)三(3)分解者;非生物成分(4)鷹(5)物質(zhì)循環(huán);能量流動(dòng)
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的蘋果樹枝繁葉茂,卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象。小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋果樹施加了適量的化肥以后,就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象,并且不久開花了。請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是 ( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥和鉀肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)诼犝n、寫作業(yè)的過(guò)程中要處理大量的信息。處理這些信息的主要部位是
A. 腦干 B. 小腦 C. 大腦 D. 脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) , 瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是 .
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 .
(3)圖二中的C可以分解A,B體內(nèi)的 , 轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺(jué)器官,下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[]產(chǎn)生.
(2)運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,請(qǐng)寫出這一反射的反射弧;比賽開始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[]中.
(3)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖二中[]的協(xié)調(diào)下完成的;圖一中[]能夠探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,對(duì)維持人體平衡也起重要作用.
(4)大腦皮層主要是由神經(jīng)元的集合而成;神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其它組織細(xì)胞有顯著差異,這是細(xì)胞的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列無(wú)脊椎動(dòng)物中分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大的類群是( )
A.昆蟲 B.軟體動(dòng)物 C.環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.甲殼動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類寄生蟲病的病原體主要集中在以下哪兩類生物( )
①腔腸動(dòng)物 ②扁型動(dòng)物 ③線形動(dòng)物 ④環(huán)節(jié)動(dòng)物 ⑤軟體動(dòng)物.
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉注射青霉素后,青霉素通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)頭部,至少要經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)是( 。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的,如果高莖基因(D)在圖中A位置,那么矮莖基因(d)所在的位置是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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