同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾條蠶,探究它的取食行為。(4分)

1)提出問題:蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?

2)作出假設(shè):蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為。

3)制定計(jì)劃:

①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇(??? )。? [ A.個(gè)體大的????????????? B.個(gè)體小的????????????? ????????????? C.剛由卵孵出的 ]

②實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是(??? )。?? [ A.桑葉????????????? ????????????? B.其他植物的葉子????????????? ????????????? C.蠶 ]

③對(duì)于每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為該選擇(??? )。?? [ A.一只????????????? ????????????? B.十只 ]

4)實(shí)施計(jì)劃:(略)

5)得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是????????????? 。

 

【答案】

3)①C? B? B? 5)蠶總是吃桑葉,是先天性行為

【解析】

試題分析:3實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)理由是從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度,準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等,看蠶更趨向哪兒取食,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)其中這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性;

5)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為。

考點(diǎn):本題考查的是探究菜青蟲取食的特點(diǎn),考查了學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝.人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了.請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為.
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):
 

制定計(jì)劃:
(2)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:?①向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?;②去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵.等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是
 
(序號(hào)),你的理由是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出
 
組作為該實(shí)驗(yàn)的材料.
A、桑葉和白菜葉       B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
 

A、一只        B、十只
你的理由是:
 

(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是
 

(8)表達(dá)與交流:(略)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐了的絲線能織成各式絲綢服裝,人們擁有這珍貴的絲綢至少已有4000年了,下面請(qǐng)你探究蠶的取食行為.
(1)提出問題:蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
(2)做出假設(shè):
 

(3)制定計(jì)劃:
①實(shí)驗(yàn)室用的蠶要選擇
 
.A、大的  B.小的   C.剛由卵孵化出來的   
②實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)喂
 
.A.桑葉   B.其他植物的葉子   C.桑葉和其他葉子均可    
③每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
 
只(填“一”或“多”),原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:(略).
(5)得出結(jié)論:如果你做出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是:
 

(6)表達(dá)和交流:(略).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)探究實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):                                               。
制定計(jì)劃:
(2)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:?向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號(hào)),你的理由是
                                                             。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是                     
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出(   )組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。
(8)表達(dá)與交流:(略)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)探究實(shí)驗(yàn):

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):                                               。

制定計(jì)劃:

(2)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶‚去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號(hào)),你的理由是

                                                              。

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是                     

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出(    )組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。

A、桑葉和白菜葉               B、菠菜也和油菜葉

(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(     )

A、一只                       B、十只

 你的理由是:______________________________________________。

(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)

(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。

(8)表達(dá)與交流:(略)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省鳳城中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

(8分)探究實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):                                               
制定計(jì)劃:
(2)實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:?向別人要來已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號(hào)),你的理由是
                                                             。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是                     
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇出(   )組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)實(shí)施計(jì)劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。
(8)表達(dá)與交流:(略)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案