【題目】目前，人類已知的動物有_________種以上，其中________動物是最大的動物類群，占所有已知動物種數(shù)的______以上。軟體動物有10萬種以上，是動物界的第_____大類群。_______是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半左右。

【答案】 150萬 節(jié)肢 80% 二 魚類

【解析】目前，人類已知的動物有150萬種以上，其中節(jié)肢動物是最大的動物類群，占所有已知動物種數(shù)的80%以上。軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類群。魚類是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半左右。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學所做的“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗。對于該實驗的敘述正確的是（　�。�

A. A圖進行黑暗處理的目的是消耗掉葉中的水分和有機物

B. C圖中，小燒杯中裝的是清水，大燒杯中裝的是酒精

C. D圖滴加酒精，使綠葉脫色，避免對實驗造成影響

D. 根據(jù)E圖葉色變化情況可以得出光是植物制造淀粉的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多尖而長（如下圖）。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（ ）

A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強

B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛

C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等

D. 喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 濟南的白蓮藕品質優(yōu)良，荷花又是濟南的市花。它通常是如何繁殖的？

A．用果實繁殖 B．用種子繁殖

C．用莖繁殖 D．用根繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于復雜反射的是（ ）

A．眨眼反射 B．膝跳反射 C．縮手反射 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是_______________。

（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是_______________。最高級的植物類群是_______________。

（3）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是_______________，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校的一個生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標本，請你幫他們完成下列問題．

（1）請將這六種常見的植物分為兩類（每類至少包括兩種植物） 一類是_________；另一類是_______________ ．

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_______________ ．

（3）上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_______________ ．

（4）上述植物中屬于被子植物的是_______________ ．

（5）在植物的進化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是_______________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花——“風雨花”。暴風雨來臨前，由于氣溫高、氣壓低，“風雨花”體內的開花激素猛增而開出許多花朵。這種現(xiàn)象說明（ ）

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物離不開環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物能適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】喇叭蟲是淡水中常見的單細胞生物，具有較強的再生能力，其形態(tài)特點如圖所示．某同學想探究“細胞完整性是維持其生命活動的前提條件”，設計了如下實驗：

第一步：將2只大小且活性相近的喇叭蟲分為甲、乙兩組，甲組不做任何處理，乙組按照如圖進行分割．

第二步：將甲、乙兩組喇叭蟲放在相同的適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段時間．

實驗結果：甲組喇叭蟲存活正常；乙組分割處理后①③在一段時間后死亡，只有②又再生出完整個體，繼續(xù)存活．

請回答以下問題：

（1）本實驗中設置的甲組喇叭蟲為實驗的_____．

（2）本實驗中有一處不合理，請指出并修改_____．

（3）在進行分割處理后，需將兩組喇叭蟲培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)過程中要保證培養(yǎng)條件相同，這樣做的目的是_____．

（4）實驗中乙組②能再生出完整個體的原因是_____．

（5）請在上述實驗基礎上增加一組實驗，證明細胞質在喇叭蟲生活中也是不可缺少的_____．

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