【題目】在調(diào)查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區(qū)花園進行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害啊!

1)蜘蛛和蒼蠅都屬于       A.昆蟲;B.節(jié)肢動物)。

2)這類動物的主要特征是什么?

3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明節(jié)肢是什么意思,以及節(jié)肢對動物的生活有什么意義。

【答案】(1B;(2)身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié);(3)蜜蜂、螃蟹等(符合題意即可),附肢(足和觸角)分節(jié);節(jié)肢對動物生活的意義:使身體活動更加靈活、精巧,從而增強了生存能力。

【解析】試題分析:(1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角、一對復眼和一個口器,胸部有3對足,一般有兩對翅,所以蒼蠅具有昆蟲的特征,而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部不屬于昆蟲,但二者身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)為節(jié)肢動物,

2)節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),

3)分節(jié)指的是節(jié)肢動物的附肢(足和觸角)分節(jié),如蝗蟲、蜈蚣等,節(jié)肢對動物生活的意義:使身體活動更加靈活、精巧,從而增強了生存能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義.如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?
(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話.圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術(shù).實施心肺復蘇術(shù)時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是 , 搶救有效的標志是
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血.圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的點.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科技興趣小組的同學到市場上調(diào)查了解各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹下列介紹中錯誤的是

A鯉魚能夠在水中游動自如,其前進的方向是由尾鰭控制的

B家兔屬于哺乳動物,其體溫恒定

C牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲

D家鴿具有較強的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大實蠅的寄主植物僅限于柑橘類,以甜橙、金柑為最.圖1為大實蠅的發(fā)育過程,圖2為橘瓣里的白色蛆蟲.
(1)大實蠅在分類上屬于 , 從外形上看,其身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有對足,2對翅.
(2)從左圖可以看出,大實蠅的發(fā)育過程包括四個時期,這種發(fā)育在生物學上稱為 . 橘瓣里的白色蛆蟲是它的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出圖中序號所代表的名稱:①、②
(2)圖中屬于動物病毒的是: , 由此病毒引起人患病(填“能”或“不能”)用抗生素治療.
(3)這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點是:結(jié)構(gòu)極為簡單,(填“有”或“沒有”)細胞結(jié)構(gòu).
(4)艾滋。ê喎QAIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.你認為在日常生活中應該怎樣對待艾滋病感染者? . (請?zhí)嵋粭l合理化建議)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示回答問題

(1)如圖表示不同的細菌,真菌在培養(yǎng)基上所形成的_____

(2)培養(yǎng)細菌、真菌的一般步驟包括:配置培養(yǎng)基、高溫滅菌、_____、_____

(3)細菌、真菌的生存所必需的條件包括__________、_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物化石出現(xiàn)在地質(zhì)年代最晚近的是( )

A. 單細胞生物 B. 古代魚類 C. 古代兩棲類 D. 古代爬行類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中的氧氣主要來自植物的 。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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