【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復制與平分

C. 該過程中細胞膜一細胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程

【答案】B

【解析】試題分析：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞．所以該圖應(yīng)表示為細胞分裂的過程，A錯誤；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分，因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同,B正確；細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，C錯誤；高度分化的細胞具有持久性，將始終保持分化后的狀態(tài)，一般不能進行細胞分裂，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由浮游植物、浮游動物、鱸魚和人這四種生物構(gòu)成的能量金字塔，位于最底層的是（ ）
A.人
B.鱸魚
C.浮游動物
D.浮游植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想．下面是某中學生物小組的同學收集到的動物圖片．請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_______________________．

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征___________________________．

（3）動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_________________________．

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____________________．

（5）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是___________________．

（6）圖中所示動物中，體溫恒定的是___（填字母），這增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近親結(jié)婚是指代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配．近親結(jié)婚會大大提高遺傳病的發(fā)病率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過農(nóng)作物進行光合作用固定太陽能開始的，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： ．
（2）農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的 ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基．最終秸稈碎屑、沼渣以及家畜糞便都會被分解者分解，圖中的作為分解者參與了物質(zhì)的循環(huán)．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)使能量最大化的流向了對人類有益的部分，與秸稈燃燒相比有效緩解了秸稈焚燒造成的 ．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說明該生態(tài)系統(tǒng)的較弱，其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓣膜的作用是保證血液按一定方向流動，下列血流方向正確的是（ ）
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動脈
C.心室→心房→動脈
D.靜脈→心室→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于微生物的是（ ）
A.草履蟲
B.病毒
C.藍藻
D.蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟工作示意圖，請據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　　）

A.該圖表示心臟收縮，血液泵至動脈
B.心室四腔中流動脈血的是②和③
C.②、③收縮時泵出的血液量相等
D.從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年2月，全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康．PM2.5到達肺的途徑正確的是（　�。�

A. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B. 鼻→喉→咽→氣管→支氣管

C. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管 D. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管

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同步練習冊答案