【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B.下降顯微鏡的鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡
C.刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí),可以不用漱口
D.用稀碘液染色時(shí),染色最深的是細(xì)胞質(zhì)

【答案】B
【解析】A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).A不符合題意;

B、下降顯微鏡的鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡,B符合題意;

C、刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí),要用開(kāi)水漱口,C不符合題意;

D、用稀碘液染 色時(shí),染色最深的是細(xì)胞核,D不符合題意;

所以答案是:B


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習(xí)使用顯微鏡和動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物的胃是( )
A.器官
B.系統(tǒng)
C.組織
D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬珍稀的爬行類動(dòng)物是(  )
A.大鯢
B.中華鱘
C.揚(yáng)子鱷
D.白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同類群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

B.動(dòng)物采食野果,能幫助植物傳播種子

C.不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物,否則可能會(huì)影響生態(tài)平衡

D.蜜蜂采集花粉,有利于植物傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)很牢固,與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有( )
A.關(guān)節(jié)囊和韌帶
B.關(guān)節(jié)軟骨和滑液
C.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)窩
D.關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體局部發(fā)生炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加,吞噬、消滅入侵的病菌,這種免疫 (  )
A.只針對(duì)某種特定的病原體起作用
B.是后天獲得的
C.通過(guò)抗體起作用
D.是先天具有的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物中常用扦插繁殖的是(
A.甘薯和銀杉
B.葡萄和月季
C.梨和蘋(píng)果
D.菊花和金魚(yú)藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有( )
A.細(xì)胞
B.器官
C.系統(tǒng)
D.組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的筑巢行為對(duì)繁殖后代具有重要意義。研究者對(duì)灰喜鵲的筑巢情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(

地點(diǎn)

青島某居民區(qū)

北京某校園

小興安嶺林區(qū)

時(shí)間

3月下旬

4月中旬

4月下旬

高度

8m

10m

2m

A.灰喜鵲的筑巢行為不受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

B.在三個(gè)地區(qū)筑巢時(shí)間的不同與氣溫等因素有關(guān)

C.小興安嶺林區(qū)內(nèi)筑巢位置較低可能與人類活動(dòng)較少有關(guān)

D.筑巢時(shí)間與高度的不同體現(xiàn)了灰喜鵲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案