【題目】蝗蟲的氣門位于()
A. 頭部 B. 胸部 C. 腹部 D. 胸部和腹部
【答案】D
【解析】在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè),有一對(duì)半月形的薄膜,是蝗蟲的聽覺器官。在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔,就是氣門。從中胸到腹部第8節(jié),每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門,共有10對(duì)。每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管。在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管不斷分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行氣體交換。氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶,氣管才是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。所以蝗蟲的氣門位于胸部和腹部。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是
A.能夠運(yùn)動(dòng) B.需要呼吸
C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是____(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終被分解為________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]____,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是____,該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)分解為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析下面兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖并回答問題。
(1)食物網(wǎng)A描述了具有多種生物的生態(tài)系統(tǒng),其中獲取食物的路徑具有較多選擇的生物是( 和 。
(2)介殼蟲在食物網(wǎng)A和食物網(wǎng)B中處于不同的位置,假若它同時(shí)在這兩個(gè)位置上消失(死亡),那么對(duì)于 ( )(填“食物網(wǎng)A”或“食物網(wǎng)B”)的后果更嚴(yán)重,說明保持生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),具有更好的 能力。
(3)鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自 ,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)綠色開花植物在精子與卵細(xì)胞結(jié)合之前,需完成的生理過程是 .
(2)受精完成以后,圖一中的 發(fā)育或圖二所示結(jié)構(gòu).
(3)種子在適宜的條件下萌發(fā),消耗的有機(jī)物來自于圖二中的[ ] ([]填代號(hào),橫線填名稱,下同)
(4)圖三中的[ ] 是植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的“門戶”.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把曬干的種子裝入干燥的試管,然后在火上烘烤試管的底部,發(fā)現(xiàn)( )
A.試管內(nèi)壁越來越干燥 B.種子被烤熟了
C.在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 D.試管內(nèi)沒有任何變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男女成對(duì)染色體排序圖,分析回答問題:
(1)根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為 (填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是 .
(3)女性的體細(xì)胞中含有 條染色體,卵細(xì)胞中含有 個(gè)DNA分子.
(4)我國(guó)“兩孩”計(jì)劃政策全面開放,一對(duì)夫婦已生一個(gè)男孩,若他們想再生一個(gè)孩子,是女孩的幾率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。
(3)圖中B模擬的是 。
(4)C中為含有 的溶液。
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說明: 。
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