【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中，許多酵母菌細胞上還連接著一個或多個小細胞，這是酵母菌正在進行（）
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.嫁接

【答案】B
【解析】酵母菌是出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常見的繁殖方式，在良好的營養(yǎng)和生長條件下，酵母生長迅速，這時，可以看到所有細胞上都長有芽體，而且在芽體上還可形成新的芽體，所以經(jīng)�？梢砸姷匠蚀貭畹募毎麍F，從母細胞上長出一個芽，逐漸長到成熟大小后與母體分離，在營養(yǎng)狀況不好時，一些可進行有性生殖的酵母會形成孢子（一般是四個），在條件適合時再萌發(fā)，故選B。本題考查了真菌的生殖方式，學生要注意識記叫酵母菌的出芽生殖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感受光的刺激的是（）
A.角膜
B.虹膜
C.視網(wǎng)膜
D.鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豆目的部分分類圖解，親緣關(guān)系最近的兩類植物是（ ）

A. 合歡和紫檀B. 合歡和菜豆C. 綠豆和菜豆D. 綠豆和紫檀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面科普文章。

螞蟻是社會性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后，可在體內(nèi)儲存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示：

覓食以及覓食后的交流對螞蟻至關(guān)重要。螞蟻的腳上有鉤狀物，有了這些小小的鉤狀物，它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對觸角，觸角能靈敏感知到化學信息。例如，一只螞蟻如果找到食物，自己搬不動，它會立劉返回蟻巢，一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊，在路上留下記號。等回到巢里，通過交流，其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味，就會跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進行通訊。例如用聲音進行通訊，主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式，發(fā)出的聲音有報警、召集等多種信息；螞蟻也可以利用身體接觸進行通訊，主要有輕拍、輕撫等方式，有時以前腳輕摸同伴的上唇，同伴就會吐出流質(zhì)食物供應。

林地螞蟻是英國境內(nèi)最大的本土螞蟻物種，擅長侵略領(lǐng)地，它們經(jīng)常攻擊和驅(qū)趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領(lǐng)”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥，以長舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲，能對蟻巢造成嚴重破壞。當林地螞蟻感覺到上空有來自蟻鴷等大型掠食者的威脅時，它們將噴射臭味酸液進行抵御，從而嚇退掠食者。

結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）螞蟻的受精方式為_______；雄蟻發(fā)育的起點是_______；與蝗蟲相比，螞蟻的發(fā)育過程經(jīng)歷了不食不動的_______時期，屬于________變態(tài)發(fā)育。

（2）從材料中可以看出，螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來完成彼此之間的通訊。

（3）蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____（填字母），林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______（填字母）。

A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為

（4）上述行為是生來就有的，屬于_______行為，從進化的角度看，這是長期________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述中，不正確的是（ ）。
A.人體的活細胞都能產(chǎn)生激素
B.激素直接進入血液中，含量很低
C.激素對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用
D.激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物關(guān)節(jié)中，具有連接、保護、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.關(guān)節(jié)頭
B.關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在校園內(nèi)做生物調(diào)查時，對下列幾種生物進行了細致的觀察，如圖是這些生物的圖片，請嘗試將它們分類。

（1）請將生物的名稱填寫到相應的橫線上。A、____B、_____D、______F、_____。

（2）月季是北京市的市花，月季的學名是Rosa chinensis，其中Rosa是（_______）。

A.綱名 B.科名 C.屬名 D.種名

（3）月季與蘋果都屬于薔薇科，但屬于不同屬；月季與杜鵑花都屬于雙子葉植物綱，但屬于不同目，所以月季與蘋果的共同特征比月季與杜鵑花的共同特征要______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李明同學做染色體粘貼游戲時表示一對染色體的圖片。根據(jù)它的形態(tài)，這一對染色體可能存在于（ ）

A.男性生殖細胞

B.男性體細胞

C.女性體細胞

D.女性生殖細胞

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