【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　�。�

A. 血液 B. 肌腱 C. 洋蔥表皮 D. 西瓜籽

【答案】D

【解析】血液屬于結(jié)締組織，A不符合題意；肌腱屬于結(jié)締組織，B不符合題意；洋蔥表皮屬于上皮組織，C不符合題意；西瓜籽是種子，屬于器官，D符合題意。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上適合生物生活的地方，其實(shí)只是地球表面的一薄層，具體包括____________的底部、巖石圈的表面和__________的大部，總稱(chēng)為 _________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水，其目的是（ ）

A．增加青菜的重量 B．補(bǔ)充水分，保持青菜新鮮

C．有利于水分散發(fā) D．使青菜干凈，好賣(mài)價(jià)錢(qián)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1→2表示的生理過(guò)程是________。從此過(guò)程可以看出番茄花的傳粉方式是________。

（2）花凋謝以后要結(jié)番茄，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程3是_________。該過(guò)程中，一個(gè)精子和__________相融合，形成_________；另一個(gè)精子與__________融合；這是綠色開(kāi)花植物特有的_________現(xiàn)象。這種經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做__________。

（3）圖中4是由_______發(fā)育成的。圖中5是番茄的種子，由受精后的________發(fā)育成的；番茄的種子由種皮和_______構(gòu)成；后者主要由_______、_______、胚根和兩片_______，因此，番茄屬于___________植物；番茄的種子內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由受精后的_______發(fā)育而成的。

（4）番茄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的_________；切番茄時(shí)流出的汁液來(lái)自番茄細(xì)胞的__________（結(jié)構(gòu)）中；番茄種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要存在于_____________。

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，因陰雨天或大棚環(huán)境中，風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏，作物得不到足夠數(shù)量的_______而導(dǎo)致減產(chǎn)。對(duì)作物實(shí)施______________，增產(chǎn)效果更加明顯。

（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)完這一章內(nèi)容后，突發(fā)奇想能不能讓馬鈴薯的植株上也結(jié)出西紅柿，這樣既可以充分利用地上和地下的空間，還可以增加觀賞趣味性。你認(rèn)為應(yīng)采取的技術(shù)是_________，該繁殖技術(shù)在操作過(guò)程中的關(guān)鍵是_______________，這種繁殖方式屬于___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在湖邊散步時(shí)，看到湖水中有一些活動(dòng)的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取一滴湖水，做成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察求證。這種科學(xué)探究的方法屬于

A. 調(diào)查 B. 觀察 C. 推論 D. 作出假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦，生了一個(gè)單眼皮孩子，他們第二胎是單眼皮的可能性是（　�。�

A.0%B.25%C.100%D.75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的青蛙與害蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．捕食關(guān)系 D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞在人體內(nèi)的兩種生命過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①叫做______________，其結(jié)果是細(xì)胞的_____________增加。

（2）過(guò)程②叫做______________，其結(jié)果是形成了_____________。

（3）三種細(xì)胞中_________繼續(xù)保持分裂能力。（填“A、B、C”中的一種）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二噁英是一類(lèi)有毒化合物，在生物體內(nèi)和自然環(huán)境中都很難降解。生活垃圾中廢舊塑料的露天焚燒會(huì)產(chǎn)生二噁英，大部分二噁英會(huì)從空氣沉降到土壤中污染環(huán)境，科學(xué)合理的垃圾分類(lèi)處理方式，可減少二噁英對(duì)環(huán)境的污染，回答問(wèn)題：

（1）二噁英在自然環(huán)境中很難降解，從生態(tài)系統(tǒng)的組成上分析，主要是______不能將其分解，某地區(qū)幾種生物的關(guān)系如圖1，若草體內(nèi)檢測(cè)出二噁英，則二噁英會(huì)通過(guò)_______不斷累積到鷹體內(nèi)。

（2）研究表明，二噁英多存在于在動(dòng)物的脂肪中，人若食用被污染的動(dòng)物，二噁英會(huì)通過(guò)______這一器官進(jìn)入人體的血液循環(huán)。研究人員以大鼠為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二噁英進(jìn)入大鼠體內(nèi)后會(huì)使其雄性激素和精子數(shù)目減少，據(jù)此判斷，二噁英可能對(duì)______這一器官會(huì)產(chǎn)生影響。

（3）生活垃圾的露天焚燒會(huì)產(chǎn)生大量可吸入顆粒物，其被人吸入后會(huì)在肺內(nèi)沉積；繼而影響肺泡與圖2中A______內(nèi)血液的氣體交換，有些微小顆粒會(huì)穿過(guò)肺泡進(jìn)入血液循環(huán)，這一過(guò)程需經(jīng)過(guò)______（血管）進(jìn)入心臟。

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