14.如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程(  )
A.生長B.分化C.分裂

分析 細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.細胞分裂的過程和步驟是首先細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后細胞的中部向凹陷,形成新的細胞膜,縊裂為兩個細胞.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞.

解答 解:細胞分裂時,染色體變化最明顯.染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的.如圖所示變形蟲由一個變形蟲變?yōu)閮蓚變形蟲的生理過程,因此是變形蟲的分裂過程.
故選:C.

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂以及細胞分裂過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).其中以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有學(xué)生已經(jīng)得過麻疹,就不需要打疫苗,今后一般也不會得麻疹,這是因為( 。
A.計劃免疫B.特異性免疫C.非特異性免疫D.先天性免疫

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9.植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細胞→組織→器官→植物體
C.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→植物體   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.中生代陸地上繁盛的動植物分別是( 。
A.爬行類、蕨類B.爬行類、裸子植物C.哺乳類、被子植物D.魚類、藻類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為藻類及植物進化歷程圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列字母所代表的生物類群:
A藻類植物,B苔蘚植物,D裸子植物,E被子植物.
(2)A類群主要生活在水中;B、C能夠在陸地上生活,但生殖過程還都需要有水的環(huán)境;E的生殖過程已經(jīng)完全脫離了水的限制,適應(yīng)了陸地生活.此現(xiàn)象體現(xiàn)了生物由水生到陸生的進化歷程.
(3)圖中,最先用種子繁殖后代的一類植物是D.(填寫字母)C一般比B高大,原因是蕨類植物一般比苔蘚植物高大一些的原因是蕨類植物有真正的根,植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.日常生活中對微生物的應(yīng)用非常普遍,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.釀酒時要常開蓋,保證酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.牛奶盒裝防腐是因為經(jīng)加熱滅菌并隔絕外界空氣
C.青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細菌,因此可以對患者大量使用
D.利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵形成醋酸來制作醋

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[④]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[⑦]小腸內(nèi),膽汁可以消化圖二中的Z(填字母代號),這種消化是物理性消化.
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D](填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,分解該物質(zhì)的消化液為唾液、腸液和胰液.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[⑤]胃,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì),分解的產(chǎn)物是氨基酸.

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