從青蛙的發(fā)育過程可以推測青蛙的發(fā)育方式是


  1. A.
    完全變態(tài)發(fā)育
  2. B.
    不完全變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    胎生
C
分析：本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
解答：兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水．
故答案為：C
點評：對于兩棲動物的生殖發(fā)育特點，可對比昆蟲的生殖發(fā)育特點掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

從青蛙的發(fā)育過程可以推測青蛙的發(fā)育方式是（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從青蛙的發(fā)育過程可以推測青蛙的發(fā)育方式是（　�。�
A．完全變態(tài)發(fā)育B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育D．胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，但不是唯一的證據(jù)，下圖向你展示了青蛙的發(fā)育過程圖，你會發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的另一種證據(jù)，試試自己的能力。

（1）從圖中可以看出，剛孵化出來的蝌蚪，頭部有外鰓，再過一段時間外鰓消失，長出內(nèi)鰓，此時體表長出側(cè)線。這時的蝌蚪從外形到內(nèi)部結(jié)構(gòu)都很像      。再過40天左右，它就逐漸長出四肢，內(nèi)鰓和尾消失，用肺呼吸，它就變成了幼小的青蛙。

（2）從青蛙的發(fā)育過程可以證明      有較近的親緣關(guān)系。

（3）你認(rèn)為青蛙的發(fā)育過程為生物進(jìn)化提供了哪方面的證據(jù)?              。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省常德市津市市德雅中學(xué)七年級（下）第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從青蛙的發(fā)育過程可以推測青蛙的發(fā)育方式是（ ）
A．完全變態(tài)發(fā)育
B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育
D．胎生

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年河南省平頂山市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從青蛙的發(fā)育過程可以推測青蛙的發(fā)育方式是（ ）
A．完全變態(tài)發(fā)育
B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．變態(tài)發(fā)育
D．胎生

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