【題目】下列動物不屬于脊椎動物的是（ ）

A. 鯊魚 B. 蟾蜍 C. 蝗蟲 D. 鴕鳥

【答案】C

【解析】試題分析：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物�；认x屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為睪丸和卵巢發(fā)育的趨勢圖，請分析該圖并回答問題。

（1）從圖中可以看出，童年期睪丸和卵巢的生長發(fā)育______，幾乎處于______狀態(tài)。

（2）大約從______歲起，女孩的卵巢開始迅速發(fā)育；大約從______歲起，男孩的睪丸開始迅速發(fā)育。由此可以看出女孩進入青春期一般比男孩______。

（3）睪丸和卵巢隨著______的增加，其功能逐漸完善。睪丸開始產(chǎn)生______，并分泌______；卵巢開始產(chǎn)生______并分泌______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能成為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是（　�。�

A. 蕨類植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，關于此圖的描述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)1動物細胞有，而植物細胞沒有

B. 遺傳物質(zhì)主要分布在2中

C. 結(jié)構(gòu)4能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能

D. 所有動物細胞都有結(jié)構(gòu)1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲共有 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

（5）蝗蟲的翅共 對。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請據(jù)圖回答：

（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為________________，胎兒著床的場所在____________________，胎兒與母體交換物質(zhì)的場所是_______________。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為 _________________。計生政策調(diào)整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為___________________。

（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對_____________________________。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學依據(jù)是________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲沒有器官和組織的結(jié)構(gòu)層次。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的細胞內(nèi)沒有________，一般營________或營________生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a表示_____過程，b表示_____過程，經(jīng)過b過程形成了______。

（2）生理過程a和生理過程b等生命活動所消耗的能量來自于_____作用所釋放的能量。

（3）圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應屬于_____，在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中，動物體具有而植物體沒有的是_____，動、植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。

（4）我們吃橘子時，剖開橘皮時看到的“筋絡”，主要是由圖丙中的[____]_____構(gòu)成。

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