【題目】科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是

A. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B. 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題

C. 巴作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D. 購(gòu)買所需要的材料、用具

【答案】A

【解析】分析：

學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提．要認(rèn)真學(xué)習(xí)．

解答：

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流．其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．所以科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥根尖的細(xì)胞分裂．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示 細(xì)胞核，被稱為遺傳信息庫(kù)。
（2）圖中③表示 細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。
（3）圖中②表示 染色體，由 DNA和 蛋白質(zhì)組成。
（4）細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同的原因是 在分裂過(guò)程中染色體數(shù)先加倍后平分到了子細(xì)胞中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是(　　)

A. 胚被破壞了 B. 外界溫度太低

C. 地里的水不足 D. 沒(méi)有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉在南方能正常生長(zhǎng)，而在北方不能生長(zhǎng)。與此相關(guān)的主要影響因素是

A. 水分 B. 土壤 C. 光照 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示．他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽(yáng)光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵的下列結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是（ ）

A．胚盤 B．氣室 C．卵殼 D．卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙在池塘里鳴叫，從功能上看屬于

A．攻擊行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的基因用A、a來(lái)表示，請(qǐng)分析回答：

組合

親本表現(xiàn)型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

405

411

二

白花×白花

0

820

三

紫花×紫花

1240

413


（1）大豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) ． 性狀表現(xiàn)決定于組成．
（2）根據(jù)組合可判出紫花為顯性性狀，因?yàn)?/span> ．
（3）基因在體細(xì)胞中是存在的，組合一中紫花基因型為 ．
（4）組合三中，子代中紫花基因型為 ， 子代中出現(xiàn)白花的現(xiàn)象稱為 ， 寫出白花的基因型 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.與光合作用相比，呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行
B.M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
C.白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度
D.一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時(shí)間是N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

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