【題目】有時(shí)候兩只狗會(huì)為了一塊骨頭而相互打斗，這時(shí)候它們之間的關(guān)系是（ ）

A.合作B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生

【答案】C

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

A、合作關(guān)系是種群內(nèi)為了共同完成一項(xiàng)任務(wù)活動(dòng)彼此相互配合、共同協(xié)作才能完成，A不符合題意。

B、捕食是一種生物以它種生物為食的種間關(guān)系， B不符合題意。

C、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物、配偶、巢區(qū)等發(fā)生的，如兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互打斗，是為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為，屬于同種生物之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C符合題意。

D、寄生是一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，D不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙到了冬天就要進(jìn)行冬眠，這是為了適應(yīng)（ ）

A.繁殖后代B.尋找食物C.躲避傷害D.寒冷氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，保護(hù)生物多樣性的最根本和最有效措施分別是（　�。�

A.保護(hù)生物的數(shù)量；進(jìn)行遷地保護(hù)

B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：建立自然保護(hù)區(qū)

C.保護(hù)生物的種類(lèi)；建立 AAAAA級(jí)旅游區(qū)

D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：飛機(jī)噴酒農(nóng)藥，消滅蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有刺細(xì)胞的是（　�。�

A.珊瑚蟲(chóng)、水螅、海蜇B.珊瑚蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、渦蟲(chóng)

C.蚜蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)D.海膽、海星、水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是（　　）

A.PB.bC.qD.d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向澄清石灰水中吹氣，反復(fù)一段對(duì)間后，可見(jiàn)石灰水出現(xiàn)哪種現(xiàn)象，同時(shí)說(shuō)明了人體呼出的氣體中含有較多的（ ）

A. 澄清、氧氣B. 澄清、二氧化碳

C. 渾濁、二氧化碳D. 渾濁、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)目鏡是12×， 物鏡是40× 的顯微鏡，放大倍數(shù)是（ ）

A.42B.50C.240D.480

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)血型有多種類(lèi)型，輸血前要進(jìn)行交叉配型，以輸入同型血為原則。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的（）

A.染色體形態(tài)和數(shù)目相同B.染色體形態(tài)和數(shù)目不同

C.染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同D.遺傳物質(zhì)不一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案