【題目】下列哪項與鯽魚的水中生活無關？（ ）

A．身體呈現(xiàn)梭形 B．身體上長有鰭

C．身體分為頭部、軀干部、尾部 D．用鰓呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析：身體呈梭形，體表有鱗片，分泌粘液，減少運動時的阻力，故與水中生活相適應，A錯誤；身體上長有鰭，胸鰭、背鰭、腹鰭能維持身體平衡，尾鰭決定魚體運動方向，因此能很好的完成魚類在水中游泳時的協(xié)調(diào)工作，故與水中生活相適應，B錯誤；身體分為頭部、軀干部、尾部與鯽魚的水中生活無關，B正確；用鰓呼吸，溶有氧的水進入鰓絲的血管，而二氧化碳由鰓絲排到水中，因此能完成魚類在水中的呼吸，故與水中的生活相適應，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是一切陸生生物，也是人類“立足點”的是（ ）

A．水圈 B．大氣圈 C．巖石圈 D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法正確的是（ ）

A. 圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能

B. 圖中四種生物共有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、成形的細胞核

C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖，變形蟲和衣藻為分裂生殖

D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者，其余都為消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動是以________為杠桿、關節(jié)為________、________為動力形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A．肺 B．氣管 C．鰓 D．氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色和鼻形等逐漸形成了各自不同的特征，根據(jù)這些特征，將現(xiàn)代人劃分為4個人種，分別是________、________、________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們應該好好保護它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖作答：

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的______，由此可斷定A是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身體由許多______構(gòu)成，因此它屬于______動物,又因為體內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于______動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌內(nèi)一定不在存在的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成形的細胞核 B．鞭毛 C．細胞壁 D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A.①表示動物體內(nèi)能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示動物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用

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