【題目】一種植物的特征是“無(wú)種子，有莖葉，有假根�！蹦阏J(rèn)為該植物屬于（ ）

A. 裸子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

【答案】C

【解析】試題分析：苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中無(wú)葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織；它沒有根，那些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，葉中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏糧食的適宜條件是

A. 低溫、潮濕 B. 低溫、干燥 C. 高溫、干燥 D. 高溫、潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒的敘述,正確的是

A. 艾滋病病毒進(jìn)入人體內(nèi)是一種抗原

B. 艾滋病病毒進(jìn)入人體內(nèi)是一種抗體

C. 艾滋病病毒可以進(jìn)行分裂生殖

D. 艾滋病病毒能夠獨(dú)立生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無(wú)脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類群。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是

A.生殖器官發(fā)達(dá) B.沒有專門的消化器官

C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D.體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是(　　　)

A. 氣管、支氣管、肺泡

B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管

D. 肺泡、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育

B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生

C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則B是蛹

D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)水庫(kù)被DDT(一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥)污染了，水庫(kù)中存在一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內(nèi)DDT累積最多的是（ ）

A. 浮游植物 B. 魚 C. 小蝦 D. 魚鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱 B. 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

C. 含羞草受到觸摸時(shí)葉片合攏 D. 種子的萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞核中，培育出了一種抗蟲棉�？瓜x棉在生長(zhǎng)過(guò)程中能 產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲。目前我國(guó)正大面積的推廣種植�？茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳物質(zhì)，發(fā) 現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗(yàn)轱@性（不抗毒素 基因用 B 表示，抗毒素基因用 b 表示）。仔細(xì)閱讀以上文字后回答下列問題：

（1）圖中①②步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱為_____技術(shù)。③④步驟所應(yīng)用的技術(shù)稱 為_____技術(shù)。轉(zhuǎn)入棉花的基因是_____。

（2）“抗蟲棉能產(chǎn)生殺死害蟲的毒素”這一性狀是由_____控制的。

（3）抗蟲棉的后代是否具有抗蟲性狀？_____（填“是”或“否”）

（4）棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是_____；抗毒素害蟲的基因組成是_____。

（5）害蟲的抗毒素性狀和不抗毒素性狀在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____。

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