當(dāng)遇到心情不好的情況時(shí),應(yīng)當(dāng)通過(guò)哪些方式調(diào)節(jié)或宣泄內(nèi)心的煩惱( )
①有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題 ②向親人或朋友傾訴甚至大哭一場(chǎng) ③找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰白己 ④做些自己喜歡的事情,如聽音樂(lè)、看電視、練書法等 ⑤用甩枕頭、打沙袋等方式
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于血液功能的敘述中,不正確的是( )
A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
B.運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.釋放供應(yīng)能量
D.防御、保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火蟻是一種營(yíng)群體生活的螞蟻。在洪水來(lái)臨時(shí),火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起,在水面上形成一個(gè)由身體搭建的“筏子”,另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上,組成“筏子”的工蟻常常會(huì)被魚吃掉,一旦有缺口,總有其他工蟻義無(wú)反顧地補(bǔ)上去,直到蟻團(tuán)到達(dá)陸地。請(qǐng)據(jù)以上材料判斷以下敘述,不正確的是( )
A.工蟻的這種行為是不利于自身生存的行為,對(duì)物種的延續(xù)是不利的
B.火蟻的群體中有組織、分工、等級(jí)
C.火蟻之間的關(guān)系是合作關(guān)系
D.雄蟻的作用是與蟻后交配從而達(dá)到種族延續(xù)的目的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)入青春期后,促使女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象的激素是( )
A.雌性激素 B.雄性激素 C.甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
伐木工鋸倒了一棵樹,在樹樁上面長(zhǎng)滿了苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲等生物,樹樁上的生物及其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題
各種食品在低溫冷處理作用下可大大地延長(zhǎng)保存時(shí)間,這是由于( )
A.低溫有殺菌功能
B.低溫狀態(tài)下沒(méi)有細(xì)菌和真菌
C.食物在低溫下變堅(jiān)硬
D.細(xì)菌、真菌在低溫下生長(zhǎng)和繁殖受影響
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題
花的各部分結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是( )
A.花托 B.子房壁 C.子房 D.胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題
視覺感受器的細(xì)胞應(yīng)位于眼球的( )
A.視神經(jīng)上 B.視網(wǎng)膜上 C.晶狀體上 D.角膜上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問(wèn)題:
1.圖中生產(chǎn)者是___________,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________成分。
2.該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈共有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
3.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)是__________,數(shù)量最少的生物應(yīng)是______________。
4.通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________循環(huán)和_________流動(dòng)。
5.如果人類大量捕獵狐貍,會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量__________(增加或減少),并破壞該生態(tài)系統(tǒng)。
6.該圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
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