A. | 某人成年后慢慢禿頂屬于學習行為 | |
B. | 惡霸周扒皮半夜學雞叫是先天性行為 | |
C. | 雷鋒救起落水兒童的行為是由遺傳物質決定的 | |
D. | 典故“程門立雪”中,楊時站立不動也是動物行為 |
分析 1、動物的行為是動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動.包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.
2、動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為
解答 解:A、某人成年后慢慢禿頂屬于生理行為,不符合題意;
B、惡霸周扒皮半夜學雞叫是學習行為,不符合題意;
C、雷鋒救起落水兒童的行為是由由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,不符合題意;
D、程門立雪:是指進士楊時,為了豐富自已的學問,和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡.這時候,外面開始下雪.這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天.是動物行為,符合題意.
故選:D
點評 動物的動物行為的產生是神經系統(tǒng),感覺器官,運動器官和激素的共同協(xié)調作用的結果.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天堅騎自行車或步行到學校上學 | |
B. | 節(jié)約用水、用電,不浪廢一張紙 | |
C. | 為了健康衛(wèi)生,堅持使用一次性的筷子 | |
D. | 植樹造林,退耕還林,保護森林 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類覆蓋羽毛 | B. | 陸生植物的葉有氣孔 | ||
C. | 昆蟲體被外骨骼 | D. | 陸生動物的呼吸器官是肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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