【題目】在聽覺的形成過程中,接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是( )
A.耳蝸和聽覺中樞
B.鼓膜和耳蝸
C.聽神經(jīng)和大腦皮層
D.聽小骨和聽神經(jīng)
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【題目】如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是( 。
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將甲轉(zhuǎn)換成乙,載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是( )
A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮
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【題目】如圖分別是菜豆的種子、幼苗、花、果實示意圖,請據(jù)圖回答:(提示[]中填序號或字母)
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,A、D、E都屬于_____.
A.細胞 B.組織 C.器官 D植物體.
(2)由A到B表示菜豆種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[_____],種子萌發(fā)所需的能量由_____作用提供.
(3)D圖中,對于植物繁衍后代來說,最重要的結(jié)構(gòu)是[8]_____和[ ]____.
(4)D圖中,經(jīng)過上述過程,菜豆花的[]_____發(fā)育成菜豆種子,受精卵發(fā)育成菜豆種子的[]_____.
(5)A圖中,菜豆種子在適宜的外界條件下,菜豆種子的[]_____發(fā)育成莖和葉,為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā).”請你幫助完成以下探究實驗,實驗步驟如下:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組.甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在_____中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保暖.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間_____(填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
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【題目】夏季天氣悶熱時,菜干能長期存放的原因是( 。
A. 空氣干燥,不適于細菌生存
B. 所含有機物已分解,細菌無法利用
C. 所含水分極少,不利于細菌生活和繁殖
D. 天氣悶熱,細菌、芽孢數(shù)目減少
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【題目】一個人從明亮的室外環(huán)境進入室內(nèi)看書,此過程中眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是( )
A.瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
B.瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
C.瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
D.瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(4)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:__________________________________________________。
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