進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見消退,卻反常地愈演愈烈.請(qǐng)分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于    ,而患者屬于   
(2)病毒沒有    結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的    :且該呼吸道傳染病主要通過    傳播.這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于    ;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于   
(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的    ,從而發(fā)揮    免疫的作用.
【答案】分析:此題考查傳染病的流行環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、抗體和抗原、特異性免疫的知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,病原體包括:細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,如流感患者等;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,流感病毒屬于病原體,患者屬于傳染源.
(2)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的易感人群:且該呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫傳播.這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難.
(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.因此對(duì)于患者及時(shí)的隔離治療.屬于控制傳染源;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷傳播途徑.
(4)計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,卡介苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對(duì)結(jié)核桿菌起到免疫作用,而對(duì)其它的病原體不起作用.這種免疫屬特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;傳染源;(2)細(xì)胞;易感人群;空氣、飛沫;(3)控制傳染源;切斷傳播途徑;(4)抗體;特異性.
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合題,涉及的知識(shí)面較多,要對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見消退,卻反常地愈演愈烈.請(qǐng)分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于
病原體
病原體
,而患者屬于
傳染源
傳染源

(2)病毒沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的
易感人群
易感人群
:且該呼吸道傳染病主要通過
空氣、飛沫
空氣、飛沫
傳播.這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于
控制傳染源
控制傳染源
;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而發(fā)揮
特異性
特異性
免疫的作用.

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見消退,卻反常地愈演愈烈。請(qǐng)分析回答:(9分)
(1)、流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于         ,而患者屬于      。
(2)、病毒沒有        結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異。專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的     :且該呼吸道傳染病主要通過   傳播。這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難。
(3)、從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于  ;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于    。
(4)、從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的    ,從而發(fā)揮 免疫的作用。

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科目:初中生物 來源:福建省會(huì)考題 題型:填空題

進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見消退,卻反常地愈演愈烈。請(qǐng)分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于_____,而患者屬于_____。
(2)病毒沒有____結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異。專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的_______:且該呼吸道傳染病主要通過________傳播。這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難。
(3)從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于_______;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于_________。
(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_______,從而發(fā)揮_______免疫的作用。

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

進(jìn)入今年夏季,香港去年冬天的流感高峰未見消退,卻反常地愈演愈烈.請(qǐng)分析回答:
(1)流感由流感病毒引起,從傳染病的起因看,流感病毒屬于    ,而患者屬于   
(2)病毒沒有    結(jié)構(gòu),也會(huì)發(fā)生變異.專家認(rèn)為,本次流感就是由變異的流感病毒引起的,多數(shù)對(duì)此缺乏免疫力,屬于該病流行環(huán)節(jié)中的    :且該呼吸道傳染病主要通過    傳播.這對(duì)預(yù)防工作帶來許多困難.
(3)從預(yù)防傳染病措施看,香港衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療,這屬于    ;對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于   
(4)從免疫角度講,注射流感疫苗(抗原)能有效預(yù)防流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的    ,從而發(fā)揮    免疫的作用.

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