【題目】人在劇烈運動時，呼吸相應(yīng)加深加快，心跳也隨之加快，這種人體器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)依賴于（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng) C．呼吸系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

試題分析：人在劇烈運動時，消耗的能量和氧氣增加，因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素。腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素。能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大，促進糖原分解并升高血糖，促進脂肪分解，為身體活動提供更多能量。因此各器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于保護森林，下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．就餐時使用一次性筷子和紙杯

B．將廢報紙送到回收站

C．旅行時愛護樹木，不踐踏草坪

D．寫字時，利用紙張的正、反面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的________________ 處進入血液，并與紅細(xì)胞中的_______________ 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運輸氧的功能。

（2）血液與組織細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換時，________、___________和水由血液進入組織細(xì)胞，其他物質(zhì)和___________從組織細(xì)胞進入血液。

（3）按圖中血液流動的方向，血液流經(jīng)毛細(xì)血管過程中，血液從______血轉(zhuǎn)變成__________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中氣球代表的是________ ，瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會________，這表示_____氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑________，使得胸腔容積________，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被________ 。

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與________ 的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的蒼苔是指

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父方的基因型為HH，母方的基因型是hh，它們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因型分別是（ ）

A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh

C．H、h、HhH D．H、h、HhHh

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題：

（1）試管2滴加碘液后不變色的原因是_________________________________。

（2）試管1和2比較，說明____________________________________________。

（3）試管__________比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。

（4）試管2和3比較，說明_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研。在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占68．99%。從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）有104種，占65．82%；旅鳥（遷徙途中路過此處的鳥）有24種，占15．19%；冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習(xí)性的鳥）分別為13種和17種，占8．23%和10．76%。

（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學(xué)研究方法是 （調(diào)查法、實驗法）。

（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是 （望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對鳥類進行歸類是，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了 。

（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加，說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。

（5）請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類，畫出餅狀圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖分析，下列說法正確的是（ ）

A. 若y表示二氧化碳含量，則A →B →C可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則A→B→C可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化

C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則A→B→C可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化

D. 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在B點比C點的效果好

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同步練習(xí)冊答案