【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡(①和②)和物鏡(③和④),以及觀察到清晰物像時,物鏡與載玻片間的距離圖示。請據(jù)圖回答問題。

(1)在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時,為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是①和_____(用序號作答)。此時放大的倍數(shù)為_________

(2)如果用②和④鏡頭組合看到視野中的一列細胞數(shù)為16個,那么目鏡不動,用物鏡③替代物鏡④,將在視野中觀察到的細胞數(shù)將__________(選填“增多”或“減少”)、圖像放大或縮小_______倍。

(3)用顯微鏡觀察植物細胞的裝片時,若是在外界光線很強的條件下,應(yīng)選用的反光鏡是___________(選填“平面”和“凹面”)鏡。

(4)如果顯微鏡視野中的物象偏左上方,要將其移至視野的中央,那么載玻片應(yīng)該向______方移動。

【答案】 (1)4 50 (2)減少 4倍 (3)平面 (4)左上

【解析】(1)顯微鏡的鏡頭分為目鏡和物鏡,物鏡帶螺紋,目鏡不帶螺紋,因而圖中的①和②是目鏡,③和④是物鏡;目鏡越長,放大倍數(shù)越小,物鏡反之,所以物鏡④和目鏡①放大倍數(shù)小;物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越,看到的細胞越大,細胞數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,看到的細胞越小,數(shù)目越多因而為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其放大倍數(shù)應(yīng)該最小,其目鏡和物鏡的組合應(yīng)是①和④,放大倍數(shù)是5×10═50。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),如果用②和④鏡頭組合,放大倍數(shù)是100倍;用③號物鏡替代④號物鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)400倍;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看到的細胞數(shù)目越少在顯微鏡視野中看到的細胞數(shù)目是16個,用③號物鏡替代④號物鏡,圖像放大4倍,視野中觀察到的細胞數(shù)會減少,即16÷4═4

(3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮題干中在光線很強的條件下,為了控制進光量,使視野變暗,應(yīng)該選用較小的光圈,平面鏡;

(4)于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。視野中的物像偏左上方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右上方移動到視野的中央

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】武威市民勤縣盛產(chǎn)黃河蜜,皮色黃亮似金,瓜瓤碧翠如玉,瓜味甘甜如蜜。請你根據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題。

(1)黃河蜜葉肉細胞中的____利用光能,吸收空氣中的____,進行____作用合成糖類等有機物。

(2)黃河蜜的根尖結(jié)構(gòu)中吸水的主要部位是____;根系吸收的水分可通過體內(nèi)的____運輸至葉片。

(3)黃河蜜的果實是由雌蕊中的____發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗(如圖),下列敘述不正確的是(  )

A. 甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光

B. 甲裝置中①和②對照可探究光合作用的場所是葉綠體

C. 乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有_____,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會_____(填增加或減少).

(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對_____的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我_____能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進入人體的循環(huán)系統(tǒng),這一過程稱為______。該過程主要在消化道的______部位進行。

(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______。

(3)④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和______等排除體外的過程,此過程稱為______。

(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______,直接進入血液,對人體生命活動起______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 能量沿食物鏈單向流動,逐級遞減

B. ②與③之間是捕食關(guān)系

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪.請回答下列有關(guān)問題:

(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“麻屋子”指的是花生果實的 ___________,它是由花的____________發(fā)育而來的.花生油主要是從“白胖子”的 ___________榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是:____________

(2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ___________;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 __________,利于種子的萌發(fā).

(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是__________________

(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了曲線圖.請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A肺泡 B肺部毛細血管

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【題目】解釋生物進化的原因,目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學(xué)說,以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是

①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存

A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ③⑤⑥⑦ D. ①③④⑤

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