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人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖中⑥肺可以(　　)

A．過濾、溫暖和濕潤空氣

B．分泌黏液和作為氣體通道

C．進行氣體交換，使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

D．使血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

 

D

【解析】肺是氣體交換的場所，通過肺部的氣體交換、血液含氧量增加，二氧化碳含量減少。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

反射是神經調節(jié)的基本方式，下列敘述錯誤的是(　　)

A．反射必須有完整的反射弧

B．反射弧是一種神經結構

C．反射需要多個系統(tǒng)的參與

D．反射要受大腦的控制

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

人體內連接腎臟和膀胱的器官是(　　)

A．腎動脈 B．腎靜脈

C．輸尿管 D．尿道

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列各項，在體循環(huán)和肺循環(huán)中完全一致的是(　　)

A．心輸出量 B．收縮壓

C．循環(huán)途徑 D．生理作用

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下表是某學習小組測量的明明同學的胸圍長度(厘米)。請問：明明同學的胸圍差是(　　)

狀　態(tài)

第一次

第二次

第三次

平靜時

80

80

81

盡力深吸氣時

90

90.5

91

盡力深呼氣時

78

78.2

77.4

A. 13.6厘米　　　　　　B. 12.3厘米

C. 12.6厘米 D. 10.5厘米

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第六單元 生物的多樣性及其保護（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物分類的敘述，錯誤的是(　　)

A．生物分類的基本單位是種

B．生物分類的最大單位是界

C．分類單位越大所含的物種越多

D．分類單位越小其親緣關系就越遠

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元　生物和細胞（解析版） 題型：選擇題

下圖是某藻類細胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動，則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為(　　)

①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆時針　④順時針

A．①④　　B．②④　　C．②③　　D．①③

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在實驗設計中，下列各項不能作為對照的一組是（　�。�
A．有光和無光B．溫度和空氣C．30℃和0℃D．濕潤與干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究的一般過程是（　�。�
①作出假設②實施計劃③制訂計劃④表達和交流⑤提出問題⑥得出結論．
A．⑤②③④①⑥B．⑤①③②⑥④C．⑤①③②④⑥D．②⑤③①④⑥

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