生物進化的基礎(chǔ)是
A．過渡繁殖B．生存斗爭C．環(huán)境的變化D．遺傳變異
D
生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

信鴿、觀賞鴿、肉食鴿都是由野生原鴿演變而來的，其原因是(      )
A．生存競爭B．過度繁殖C．人工選擇D．自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

現(xiàn)今生活在地球上的爬行動物仍然能進化成為鳥類和哺乳類。（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)達爾文的生物進化學(xué)說，長頸鹿的長頸和高前肢的形成是：
A．由于經(jīng)常使用而逐漸積累的結(jié)果
B．自然選擇的結(jié)果
C．為了吃到高處的食物　　　　
D．由長頸鹿的意志所決定的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立了生物進化理論（   ）
A．林奈B．達爾文C．哈維D．拉馬克

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

邏輯方法是人們依據(jù)事實，按照邏輯規(guī)則進行推理、判斷的思維方法，達爾文的進化論就是通過邏輯推理構(gòu)建的。下面對進化論的論述，你認同的觀點是
A．不能相信這種理論，因為它不能讓我們看到物種的變化過程
B．這種理論只能解釋某些動物的進化，但是不能應(yīng)用于人類
C．進化論是一種通過科學(xué)實驗驗證的理論
D．進化論是目前一種建立在廣泛證據(jù)上的科學(xué)理論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)達爾文進化學(xué)說當今豐富多彩的生物界形成的原因是
A．生存斗爭B．自然選擇C．人工選擇D．遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（9分）下圖為英國曼徹斯特地區(qū)歷年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況柱圖，據(jù)圖回答：
(1)從1890年到1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量      (填“增加”、“減少”或“不變”)，淺色的樺尺蛾數(shù)量      (填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥，這兩種樺尺蛾的數(shù)量      (填“會”或“不會”)發(fā)生這樣的變化。
(3)在1890年，淺色的樺尺蛾數(shù)量多，在1960年，深色的樺尺蛾數(shù)量多，這說明生物對環(huán)境具有        性。
(4)如果1960年后，嚴格控制空氣污染，工廠的排煙量大大減少。淺色樺尺蛾數(shù)量將    (填“增加”、“減少”或“不變”)，深色樺尺蛾數(shù)量將    (填“增加”、“減少”或“不變”)。
(5)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做     。樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種     (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。
(6)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，用      方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

達爾文提出的生存斗爭是指（　　）
A．生物與環(huán)境之間的斗爭B．同種個體之間的斗爭
C．種群和種群之間的斗爭D．包括ABC三項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案