【題目】從營養(yǎng)方式上，一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中屬于__；一些微生物以寄生的方式生活，屬于__，還有一些微生物能自己制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，所以，微生物在生物圈中有著重要作用．

【答案】分解者 消費(fèi)者

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者﹣﹣動(dòng)物，不能制造有機(jī)物，所需要的能量直接或間接來自生產(chǎn)者。分解者﹣細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）。

腐生的微生物主要是分解動(dòng)植物遺體和枯枝落葉，屬于分解者；而寄生的微生物主要是從宿主身上獲取營養(yǎng)物質(zhì)，屬于消費(fèi)者；還有一些微生物能夠自己制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都是單子葉植物的一組是

A. 高梁、大豆、花生 B. 水稻、小麥、玉米

C. 水稻、小麥、大豆 D. 小麥、蠶豆、高梁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的主要運(yùn)動(dòng)方式為( )

A. 奔跑B. 跳躍C. 飛行D. 爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 我們吃的玉米是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的（ ）

A. 子房壁 B. 花托和子房壁 C. 花托和胚珠 D. 胚珠和子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“草盛豆苗稀”，草是環(huán)境中影響豆苗生長的（ ）

A. 寄生者 B. 共生者 C. 非生物因素 D. 生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25℃的條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子發(fā)芽狀況是（ ）

A.甲組萌發(fā)B.同時(shí)萌發(fā)C.乙組萌發(fā)D.都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某類動(dòng)物具有以下特征:“生活在水中;身體呈輻射對(duì)稱;體壁有兩個(gè)胚層;有口無肛門。"下列哪種動(dòng)物具有這些特征

A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 渦蟲 D. 水蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的主要意義是（ ）

A. 保護(hù)體內(nèi)水分不散失B. 有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換

C. 減少游泳時(shí)的阻力D. 適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅和血吸蟲分別屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物，它們的的共同特征是（　　）

A. 有口有肛門B. 有口無肛門C. 輻射對(duì)稱D. 兩側(cè)對(duì)稱

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