【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是．（ ）

A．皮膚 B．表皮 C．內(nèi)骨骼 D．外骨骼

【答案】D

【解析】

試題分析：昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在金蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾項(xiàng)生命活動(dòng)中,只要是植物體活細(xì)胞就具有的功能是：

A．細(xì)胞分裂 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義（ ）

A. 保護(hù)體內(nèi)水分不散失 B. 有利于體表與外界氣體交換

C. 減少游泳阻力 D. 適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)________和________是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)，在健康人清潔皮膚上落上的病菌很快死亡，是圖________所起的作用。(填寫(xiě)圖中字母代號(hào))

(2)圖B表示分布在呼吸道黏膜上的________，它具有________的作用。第三道防線(xiàn)主要由________________組成。

(3)為預(yù)防甲型H7N9流感，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，從免疫類(lèi)型看這叫________免疫。這種預(yù)防傳染病的措施屬于__________________，甲型H7N9流行期間對(duì)地鐵、火車(chē)站等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒的預(yù)防措施屬于________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）

A．防止遺傳病的發(fā)生 B．防止遺傳病的傳播

C．減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率 D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)依照示例寫(xiě)出以下動(dòng)物屬于哪一類(lèi)動(dòng)物

（1）章魚(yú)：軟體動(dòng)物

（2）鮑魚(yú)：_____動(dòng)物

（3）甲魚(yú)：_____動(dòng)物

（4）鯊魚(yú)：_____類(lèi)

（5）金魚(yú)：_____類(lèi)

（6）蚯蚓：_____動(dòng)物

（7）鯨魚(yú)：_____動(dòng)物

（8）青蛙：_____動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)始終保持分裂能力的細(xì)胞群構(gòu)成的組織叫做 ；覆蓋在植物體表面，對(duì)內(nèi)部的各種組織起保護(hù)作用的組織叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）

A．體液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵人體內(nèi)的病原體

B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體

C．呼吸道黏膜上的纖毛，具有清除異物的作用

D．溶菌酶能夠破壞多種細(xì)菌的細(xì)胞壁，使其溶解

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同步練習(xí)冊(cè)答案