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【題目】大櫻桃的可食用部分是由 ( )發(fā)育來的
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.受精卵

【答案】B
【解析】植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠就發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實,果實包括果皮和種子,大櫻桃的可食用部分“果肉”是果皮,可食用部分是由花的子房壁發(fā)育而來。

所以答案是:B


【考點精析】根據題目的已知條件,利用果實與種子的形成的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的眼球結構中,是光線進入眼球內部的通道,并且能隨光線的強弱調整大小的是( )
A.視神經
B.晶狀體
C.虹膜
D.瞳孔

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【題目】下列有關敘述中,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統的結構越復雜,其自我調節(jié)能力越強
B.生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有一定限度的
C.生態(tài)平衡遭到破壞后都能夠得到恢復
D.保護生態(tài)平衡不只是維護生態(tài)系統的原始穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在公共場所不能隨意折花,這是作為文明公民應遵守的基本準則之一。從生物學的角度考慮,折花會影響( )
A.花散發(fā)香味
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C.昆蟲采蜜
D.人們觀賞

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【題目】下列不屬于內分泌腺的是(  )
A.卵巢
B.垂體
C.汗腺
D.腎上腺

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【題目】植物根尖各部分結構中細胞生長、伸長最快的區(qū)域是(  )
A.伸長區(qū)
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統部分生物的營養(yǎng)關系圖。請回答下列問題

1)圖中的生物由于食物關系而形成的食物網是生態(tài)系統的___________結構;如果構成一個完整的生態(tài)系統,圖中沒有表示出的生物成分是____________。

2)圖中的食物網中,共有________條食物鏈。蛇和蛙之間屬于_________關系。

3)該生態(tài)系統中含能量最多的類群是____________,生態(tài)系統中的能量均來自這一類群通過____________固定的太陽能。

4)假若在生態(tài)系統中施用了不易分解的農藥,該食物網中農藥含量最高的生物類群是_______________。

5)如果蝗蟲的數量大量增加,食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加,使蝗蟲的數量增長受到抑制,這體現了生態(tài)系統中的生物有__________________________的關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子上有許多攜帶特定的片段,可以控制生物體不同的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在水中,用肺呼吸的動物( )
A.草魚
B.蝦
C.鯨
D.金魚

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