【題目】大櫻桃的可食用部分是由 ( )發(fā)育來的
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.受精卵
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關敘述中,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統的結構越復雜,其自我調節(jié)能力越強
B.生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有一定限度的
C.生態(tài)平衡遭到破壞后都能夠得到恢復
D.保護生態(tài)平衡不只是維護生態(tài)系統的原始穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在公共場所不能隨意折花,這是作為文明公民應遵守的基本準則之一。從生物學的角度考慮,折花會影響( )
A.花散發(fā)香味
B.植物繁殖
C.昆蟲采蜜
D.人們觀賞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統部分生物的營養(yǎng)關系圖。請回答下列問題
(1)圖中的生物由于食物關系而形成的食物網是生態(tài)系統的(___________)結構;如果構成一個完整的生態(tài)系統,圖中沒有表示出的生物成分是(____________)。
(2)圖中的食物網中,共有(________)條食物鏈。蛇和蛙之間屬于(_________)關系。
(3)該生態(tài)系統中含能量最多的類群是(____________),生態(tài)系統中的能量均來自這一類群通過(____________)固定的太陽能。
(4)假若在生態(tài)系統中施用了不易分解的農藥,該食物網中農藥含量最高的生物類群是(_______________)。
(5)如果蝗蟲的數量大量增加,食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加,使蝗蟲的數量增長受到抑制,這體現了生態(tài)系統中的生物有(_______________)、(___________)的關系。
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