從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，黃瓜的花是(         )。
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花
C．兩性花，花序D．單性花，花序
A

試題分析：根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，像桃花、百合花那樣，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花，桃、百合、黃瓜等植物的花，每朵花都是單獨著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序，所以，黃瓜的花既是單性花，又是單生花。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是熟記花的類型。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

云南昭通生產(chǎn)的金帥蘋果清香可口，深受人們的喜愛，下列各項中，能發(fā)育成蘋果種子的結構是（   ）
A．花托B．子房壁C．雄蕊D．胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是 (     )。
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花C．兩性花，花序D．單性花，花序

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是桃的花和果實示意圖，據(jù)圖回答問題。

寫出圖中字母代表的名稱：
A            B             C             D         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被子植物中的“被子”是由花的哪一部分發(fā)育而來的（    ）
A．花瓣B．花柱C．胚珠D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面著白胖子”。在植物的個體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結構發(fā)育而來?(    )。
A．珠被、受精極核、受精卵B．子房壁、受精卵、受精極核
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、乎精卵、受精極核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將桃花的各部分與發(fā)育成的果實的各部分用直線連起來 。
A．子房 a.果實
B．子房壁 b.種子
C．胚珠 c.果皮
D．珠被d.胚
E.受精卵                 e.種皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為桃花的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答。 （11分）

（1）從結構情況看，桃花屬于____________，理由是______________________________。
（2）該圖表示的是桃花的________________過程，花謝以后要結桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________________。 
（3）如果該植物在大棚中種植，為提高結果率，應采取的措施是_______________________________。
（4）桃鮮嫩的果肉是由____________發(fā)育來的；在桃核內，能夠發(fā)育成新個體的結構是由_________發(fā)育來的。
（5）圖中序號3、4、5所示結構共同組成        。
（6）果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種，你認為應采取怎樣的方式？_______，該方式在操作過程中的關鍵是__________________ ，這種繁殖方式與種子繁殖的本質區(qū)別是___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2012濟南，9）受精作用完成以后，下列哪一項能發(fā)育成果實?       （   ）
A．子房B．子房璧
C．胚珠D．雌蕊

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