在甲流爆發(fā)期間,學(xué)校在開水中添加板藍根沖劑供學(xué)生飲用,并組織學(xué)生免費注射甲流疫苗。請回答下列問題:
⑴板藍根的包裝袋上有“OTC”字樣,說明板藍根屬 藥。
⑵從預(yù)防傳染病的措施看,服用板藍根和注射疫苗同屬于 。
⑶從免疫角度看,甲流疫苗是屬于 ,接種甲流疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)的 。(選填“抗體”或“抗原”)
(1)非處方 (2)保護易感人群 (3)抗原 抗體
【解析】
試題分析:(1)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,由藥品說明書上標注的“OTC”標志,可知其為非處方藥。(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、保護易感人群、切斷傳播途徑。服用板藍根和注射疫苗同屬于保護易感人群。(3)易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,計劃免疫是指有計劃的進行預(yù)防接種,以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的,注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對甲流病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。故答案為:(1)非處方 (2)保護易感人群 (3)抗原;抗體
考點:此題考查的是常用藥物的名稱和作用;傳染病的預(yù)防措施;抗體和抗原。
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,描述正確的是:
A.該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
B.該昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
D.該昆蟲的生殖方式是無性生殖
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”,其中“麻屋子”、“紅帳子”“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的?
A.受精卵、子房、胚珠 B.子房壁、珠被、受精卵
C.果皮、種皮、胚 D.胚珠、子房、受精卵
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特市初三3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/100ml)。其中的丙是
A.血漿 B.原尿 C.尿液 D.血漿和尿液
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特市初三3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病人時,應(yīng)該分別輸給( )
A.鮮血和紅細胞 B.血漿和白細胞
C.血漿和紅細胞 D.鮮血和白細胞
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,A~D代表心臟的四個腔,①~④代表與之相連的血管,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟四個腔中,心臟壁最厚的是[ ]_________,在②和④兩血管中,氧氣濃度較低的是 。(填序號)
(2)圖5中所示心臟所處的狀態(tài)是__________,此時血液經(jīng)靜脈被吸進心房。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列親屬中,與你屬于直系血親的是
A. 伯伯 B. 姑姑 C.父親 D. 表妹
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是
A.組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.細胞→器官→組織→人體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→人體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源:202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體及其他動物體有而水稻等植物體組成中沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )。
A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細胞
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