【題目】蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被分解成那種物質(zhì)才能被吸收

A．麥芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油和脂肪酸

【答案】C

【解析】

試題分析：淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)食物的化學(xué)性消化開始于

A．胃 B．小腸 C．口腔 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)。
（2）B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
（3）草履蟲是單細(xì)胞動物，整個身體就是一個細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。
（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示是三種血管關(guān)系示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）血管B是血管，這種血管的管壁非常薄，只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液速度最慢．這些特點便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行交換．
（2）血管A是 ， 這種血管能把血液從心臟運輸?shù)饺砀魈帲?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是

A. 溫度 B. 水

C. 空氣 D. 濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。
（2）A細(xì)胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
（3）B通過形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖請據(jù)圖回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
（2）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是的數(shù)量將會增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
（3）圖中食蟲鳥與蜘蛛存在關(guān)系．
（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少和 ．
（5）圖中蛇獲得能量最終來源于 ， 寫出圖中最長的食物鏈 ．
（6）一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時時，要先對光，轉(zhuǎn)動[]轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動[③] ， 使最大光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動[] ， 將光線反射到鏡筒里，最終完成對光．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ． 如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在視野的右方，要將其移到視野的中央，那么應(yīng)將玻片向方移動．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的（填A(yù)或B）
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動的控制中心，圖中結(jié)構(gòu)5名稱是 ． 它是進(jìn)行作用的場所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[]中含有大量細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答以下問題：

（1）由圖可以看出水螅的身體呈對稱，體壁由[3]和[4]兩層細(xì)胞組成．
（2）水螅頂端有多條細(xì)長的[1] ， 其內(nèi)有較多的用于攻擊、防御和捕食等．
（3）水螅消化食物在[5]內(nèi)進(jìn)行，不能消化的食物殘渣由口排出．

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