科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
植株 | 實驗前質(zhì)量/克 | 實驗后質(zhì)量/克 | 生長情況 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小、葉色變黃 |
乙 | 41 | 70 | 植株較健壯、葉色較綠 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壯、葉色濃綠請根據(jù)上述材料回答以下問題: (1)小明在實驗中提出的問題是 (2)比較 甲、乙 甲、乙 兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進植物的生長.如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,能否得出上述結(jié)論否 否 .(3)請仿照如圖的甲,將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來. (4)實驗后,小明對丙盆吊蘭呵護有加,由于澆水過勤.吊蘭爛根死亡.這主要是因為土壤中水分太多,導致 D D (填選項字母).A.根吸收了過多水分.造成細胞破裂 B.根部細菌大量繁殖,損傷了植物的根 C.土壤中營養(yǎng)成分過少,造成根細胞死亡 D.土壤中氧氣過少,根無法進行正常呼吸. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2010?徐州)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我國的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例.甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病,它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播.專家建議,對甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療入手;要注意環(huán)境和個人衛(wèi)生,要積極參加體育鍛煉,增強自身抵抗力.請根據(jù)所學知識回答問題: (1)從傳染病學分析,甲型H1N1流感病毒屬于 病原體 病原體 .從組成上看,病毒一般都由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 兩部分組成.(2)為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,我國對所有入境人員的身體狀況都要進行嚴格檢查,這在傳染病的預防措施中屬于 控制傳染源 控制傳染源 .(3)目前,科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì).這種物質(zhì)叫 抗體 抗體 .查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |