【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. ①是肝臟,屬于消化道外的消化腺
B. ②是膽囊,分泌的膽汁能乳化脂肪
C. ③是胰腺,分泌的消化液是胰島素
D. ④是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中,柳樹(shù)的繁殖方式是_____。這種繁殖方式屬于_____生殖。
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。如圖所示家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:
①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?_____(填圖中序號(hào))。
②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析,“春蠶到死絲方盡”這句詩(shī)是不科學(xué)的,你可以作出怎么樣的修改,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性:_____。
(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲;雄蛙高聲?shū)Q叫的目的是_____。
(4)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的_____。
(5)“21天不出小雞﹣﹣壞蛋”,在此俗語(yǔ)中,鳥(niǎo)卵從親鳥(niǎo)體內(nèi)產(chǎn)出后,不能繼續(xù)孵化的主要原因是_____,鳥(niǎo)卵中能發(fā)育為胚胎的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( )
A.海帶、小麥、羊
B.玉米、蘑菇、松樹(shù)
C.大豆、細(xì)菌、白菜
D.水草、玉米、花生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )
A.鷹→蛇→鼠→植物
B.陽(yáng)光→草→兔→狐貍
C.植物→鼠→蛇→鷹
D.鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)消化道中最膨大的部位是[ ]________,該器官主要由________組織組成,其中含有的消化酶主要是___________。
(2)位于消化道外的消化腺有___________(填序號(hào)),其中最大的消化腺是[ ]_________,其分泌的消化液______(填“有”或“無(wú)”)消化功能。
(3)圖中⑧是_________,長(zhǎng)約1.5米,它能夠吸收一部分水、無(wú)機(jī)鹽和____________。
(4)食物的消化和吸收主要在[ ]_________中進(jìn)行,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中正確的是( )
A. 用不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察玻片,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的一組④×①
B. 想要觀察到甲圖可用目鏡和物鏡組合是②×③
C. 視野從甲到乙需要將玻片向右下方移動(dòng)
D. 視野從甲到乙將低倍物鏡換成高倍物鏡后需要旁視,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋直到像清晰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生存對(duì)能源的需求也很重要。下列人類(lèi)所能利用的能源中,屬于對(duì)地球環(huán)境無(wú)污染的能源是 ( )
A. 煤炭資源 B. 石油資源
C. 天然氣資源 D. 太陽(yáng)能資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)如圖生物(1葫蘆蘚,2腎蕨,3衣藻,4銀杏)進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是
A. 1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉的分化
B. 2是蕨類(lèi)植物,有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織,所以比苔蘚植物高大
C. 3是單細(xì)胞藻類(lèi),細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能通過(guò)光合作用釋放氧氣
D. 4是裸子植物,種子外面無(wú)果皮包被
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