經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的病毒可制成疫苗。（??? ）

 

【答案】

對(duì)

【解析】

試題分析：疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是疫苗的概念，解此題的關(guān)鍵是理解掌握疫苗的概念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?將樂(lè)縣質(zhì)檢）今年4月，我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震．請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）地震發(fā)生后，遇到病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方法使病人的
胸廓
胸廓
有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．
（2）某幸存者救出時(shí)，下肢正在出血，流出的血呈暗紅色，并連續(xù)不斷從傷口流出，可以判斷這是
靜脈
靜脈
（填“靜脈”、“動(dòng)脈”或“毛細(xì)血管”）血管出血．
（3）為做到“大災(zāi)后無(wú)大疫”，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于
特異
特異
性免疫．
（5）疫苗通常是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病毒．病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，僅由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為病毒的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）從結(jié)構(gòu)上看，三種病毒都有相似的地方，都是由[①]
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和[②]
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
構(gòu)成．
（2）人類在研究病毒的過(guò)程中，取得了可喜的成果．如人類可通過(guò)接種疫苗的方法對(duì)
甲
甲
（填圖中的序號(hào)）病毒進(jìn)行預(yù)防．這些疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的
減毒
減毒
或
無(wú)毒
無(wú)毒
病毒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆四川富順縣騎龍學(xué)區(qū)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒的或無(wú)毒的（    ）

A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.無(wú)法確定

 

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