下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括
 
(填圖中序號(hào)).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[
 
]
 
是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[
 
]
 

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[
 
]
 
,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[
 
]
 
考點(diǎn):葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,種子的結(jié)構(gòu)和成分,種子萌發(fā)的條件和過程,雙受精的過程
專題:
分析:圖一中是綠色植物受精過程:①花粉②子房壁③胚珠,由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看,卵細(xì)胞在③胚珠中,并在這里完成受精.圖二中,①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根,圖三中,a幼葉、b芽原基,圖四中,A花、B葉、C莖、D根.
解答:解:(1)由圖可知,從花的結(jié)構(gòu)及受精過程看,卵細(xì)胞在③胚珠中,并在這里完成受精.
(2)圖二中,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中②子葉是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚根,胚芽發(fā)育成莖和葉.消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉,圖三中的c芽軸將來發(fā)育形成圖四中的C莖.
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的枝芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成花和枝條.圖四中可以看出A是花,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)桃子的可食用部分屬于果皮,果皮有子房壁發(fā)育而成.
故答案為:(1)③,胚珠; 
(2)①②④⑤;②,子葉; 
(3)C;莖;
(4)A;花; 
(5)②,子房壁.
點(diǎn)評(píng):本題考查受精的過程、種子的結(jié)構(gòu)和成分、葉芽的伸展的知識(shí).知識(shí)面廣,容量大,較難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

通過手術(shù)破壞了家兔小腦的一側(cè),下列與此手術(shù)無關(guān)的是(  )
A、軀體兩側(cè)肌肉緊張度不同,體態(tài)失常
B、一只眼睛失明
C、軀體失去平衡能力
D、動(dòng)作不協(xié)調(diào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將魚從水中撈出來,不久就會(huì)死亡;如果向水中倒污水或垃圾,使水質(zhì)變壞,魚同樣也難活下去.這一現(xiàn)象說明生物的生活環(huán)境包括( 。
A、生物的生存地點(diǎn)
B、自然界的太陽
C、陸地上的空氣
D、存在生物周圍影響生物生活的各種因素

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物中屬于苔蘚植物的是( 。
A、水綿B、金錢松
C、地錢D、鐵線蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是小明在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:(方括號(hào)內(nèi)填圈中標(biāo)號(hào),橫線上填名稱)

(1)顯微鏡下具有放大物象作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)小明要制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,其正確的操作順序是
 

①在載玻片中央滴一滴清水 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③滴加碘液使標(biāo)本染色 
④用鑷子撕去一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入液滴中并展開 ⑤蓋上蓋玻片
A、①④③⑤,B、②④③⑤,C、①④⑤③,D、②④⑤③
(3)若要使視野甲轉(zhuǎn)換到視野乙的狀態(tài),應(yīng)向
 
方向移動(dòng)裝片.要使細(xì)胞更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[
 
]
 

(4)小明發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)小黑點(diǎn),請(qǐng)你幫他判斷黑點(diǎn)在物鏡、目鏡、還是在玻片標(biāo)本上?

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科目:初中生物 來源: 題型:

最近我國許多省市出現(xiàn)了禽流感,北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家,該病是由H7N9流感病毒引起的一種呼吸道傳染。畵(jù)報(bào)道:國藥集團(tuán)緊急啟動(dòng)人用H7N9禽流感疫苗研制工作,注射H7N9禽流感疫苗可使人體獲得對(duì)H7N9流感的免疫力.請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)從傳染病的角度來看,H7N9流感病毒屬于
 

A.傳播途徑     B.病原體     C.傳染源      D.抗體
(2)注射H7N9疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的
 

(3)注射H7N9流感疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生特異免疫反應(yīng),從而產(chǎn)生抵抗H7N9流感病毒的
 

(4)H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的,病毒的基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有
 
外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)省、市政府的決定,我市 6 萬多名農(nóng)村中小學(xué)寄宿生都可以享受“免費(fèi)營養(yǎng)早餐”,以利于他們身體健康.“免費(fèi)營養(yǎng)早餐”按“一個(gè)蛋+一杯豆?jié){+二至三兩饅頭”發(fā)放.請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:
(1)蛋和豆?jié){主要為青少年生長(zhǎng)發(fā)育提供的營養(yǎng)物質(zhì)是
 
,該營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)最終被消化和吸收的主要器官是
 

(2)上述食品中屬于發(fā)酵產(chǎn)品的是
 
,參與此食品制作的微生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示
 
作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示
 
作用.
(2)D過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽沿著莖的木質(zhì)部中的
 
向上運(yùn)輸.
(3)植物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是
 
(填圖中序號(hào)).
(4)植物的根系保證了E過程的進(jìn)行,它表示植物的根吸收.植物的根只有在根毛細(xì)胞內(nèi)液濃度
 
(填大于、小于或等于)土壤溶液濃度時(shí),才能吸收水和無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)中的中耕松土可促進(jìn)植物根的呼吸作用.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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