【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學(xué)的模式生物,請(qǐng)分析回答
(1)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______.
(2)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______.
②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______.
③親代的基因通過(guò)______作為“橋梁”傳遞給子代
(3)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于______.
(4)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.
【答案】3對(duì)+XY 長(zhǎng)翅 AA或Aa 生殖細(xì)胞 完全變態(tài) 基因和環(huán)境
【解析】
生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。
(1)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是3對(duì)+XY。
(2)①?gòu)膱D中看出,一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅顯性性狀,殘翅是隱性性狀.因此,“果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則殘翅的基因型是aa,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以親代果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
.
從圖中看出,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa。
③從圖中看出,親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代。
(3)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,因此其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵,幼蟲,蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性明顯不同。
(4)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)包括_____________________和_____________________;生態(tài)系統(tǒng)中的________________和______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)方淀粉酶口服溶液是一種治療由于淀粉酶缺乏而引起的消化不良癥的非處方藥,但放置時(shí)間久,其藥效可能會(huì)降低。小明為了驗(yàn)證家里的復(fù)方淀粉酶口服溶液藥效是否降低,與同學(xué)一起進(jìn)行了以下探究,實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如表所示:
試管編號(hào) | 饅頭塊 | 淀粉酶溶液 | 復(fù)方淀粉酶口服溶液 | 震蕩據(jù)勻 | 37℃恒溫 | 饅頭塊的變化 |
1 | 0.1g | 4ml | 0ml | 是 | 30min | 饅頭塊變小 |
2 | A | 0ml | 4ml | 是 | 30min | 無(wú)明顯變化 |
(1)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案,其中A為______g。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷______。
(3)從食物中攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E、F、G表示)被消化程度如圖所示。據(jù)圖判斷,食物中的淀粉開始被消化的部位為______(填名稱),圖中表示淀粉被消化的曲線是______(填“甲”、“乙”、“丙”),其消化的終產(chǎn)物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
①A處顏色__,原因是__,從而說(shuō)明了__.
②B處顏色__.原因是__.
③C處沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明__是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
④將植株放在暗處24小時(shí)的原因是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)[①]和[⑤]合稱為__.
(2)[②]為__,里面含的葉綠體比④海綿組織多.
(3)氣體出入葉片的門戶是[⑥]__,控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)稱為__.
(4)將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)是[__].
(5)不同植物葉片的結(jié)構(gòu)基本相似.都是由表皮,__和__組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖,以據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短,原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先________。
(2)在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),頸和前肢短的個(gè)體被淘汰,原因是?____
(3)生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)________來(lái)積累其特征的。
(4)現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的________和________逐代積累形成的。
(5)自然界的生物通過(guò)長(zhǎng)期的________,________生存下來(lái),________就被淘汰掉,這就是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物后代的成活率大大提高,主要與下列哪項(xiàng)特征有關(guān)?
A. 體溫恒定 B. 胎生哺乳 C. 分布廣泛 D. 牙齒有分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展.我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,如圖所示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了③時(shí)期 D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生殖過(guò)程中染色體變化的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中的代表染色體,它主要是由________和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,圖中A或a代表位于染色體上的________.
(2)根據(jù)圖中提示的信息分析,人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體,精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)應(yīng)為________條.
(3)若圖中的受精卵將來(lái)發(fā)育成女孩,受精卵的性染色體組成是________.
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