【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與神舟十號(hào)升空的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相似的是 ( )
A.烏賊
B.青蛙
C.袋鼠
D.蜥蜴

【答案】A
【解析】A.烏賊通過(guò)收縮外殼擠壓內(nèi)腔的方式，改變內(nèi)腔體積，噴出腔內(nèi)的水，通過(guò)噴水推進(jìn)的方式進(jìn)行移動(dòng)，可見(jiàn)烏賊的運(yùn)動(dòng)方式與圖中火箭的運(yùn)動(dòng)方式相似，故A符合題意；
B.青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，故B不符合題意；
C.袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，故C不符合題意；
D.蝙蝠的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，故D不符合題意。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】利用動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?jiǎng)游锏母鞣N運(yùn)動(dòng)方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，而是直接由一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，利用現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)生出與親代一模一樣的動(dòng)物后代，這種技術(shù)叫做（ ）
A.動(dòng)物的克隆
B.胎生
C.體外受精
D.體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：______________________________________?

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？________________________。

（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是_______________________。為什么要計(jì)算全班平均值__________________________。

（4）設(shè)置明亮和陰暗的目的是___________________。

（5）為保證本實(shí)驗(yàn)變量的單一性，應(yīng)該怎樣做？_____________________________________________________________。

（6）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多證據(jù)證明人類的祖先是（　�。�
A.猴子
B.黑猩猩
C.森林古猿
D.類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸”，這句詩(shī)說(shuō)的鳥(niǎo)正處于（ ）
A.求偶期
B.孵卵期
C.筑巢期
D.育雛期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用鼻呼吸比用口呼吸要衛(wèi)生的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A.鼻腔內(nèi)有鼻毛，能阻擋空氣中的灰塵
B.影響呼吸鼻黏膜分泌的黏液能粘住空氣中的灰塵和細(xì)菌
C.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，能使冷的空氣變得溫暖濕潤(rùn)
D.口腔內(nèi)有唾液和殘留的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害會(huì)釋放墨汁，將周圍海水染黑．下列有關(guān)描述不正確的是（ ）
A.烏賊釋放墨汁屬于先天性行為
B.烏賊釋放墨汁是為了借機(jī)逃跑
C.釋放墨汁的行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的
D.烏賊釋放墨汁是給同伴傳遞信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú) ， 可以把動(dòng)物分為兩類：一類是 ， 另一類是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的緊密結(jié)合，才能確保接穂成活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案