【題目】下列屬于有性生殖的繁殖方式為（ ）

A．用根繁殖 B．用莖繁殖

C．用種子繁殖 D．用葉繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：種子的胚是由受精卵發(fā)育成的，經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此用種子繁殖是有性生殖的繁殖方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的 （ ）

A．個(gè)體生長(zhǎng)很快 B．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

C．個(gè)體發(fā)育很好 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的__________內(nèi)完成的；光合作用是在__________完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福州西湖公園里，一些大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小袋子，每個(gè)袋里都裝有約1500個(gè)捕食螨的卵(捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物)。卵孵化后長(zhǎng)成的成蟲(chóng)，可以捕食樹(shù)上的紅蜘蛛等害蟲(chóng)，達(dá)到減少農(nóng)藥使用、“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的目的。捕食螨對(duì)溫度敏感，如果氣溫在7 ℃以下，捕食螨就不能正常發(fā)育，甚至?xí)劳觥Ｕ?qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出食物鏈：_____。

(2)圖中能正確說(shuō)明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線(xiàn)圖是（_____）。(注：圖中實(shí)線(xiàn)表示紅蜘蛛，虛線(xiàn)表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)在夏季氣溫條件下，低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn)，你需要選擇以下哪些選項(xiàng)？_____(填序號(hào))。

①一定數(shù)量的捕食螨　

②一株長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的植物　

③兩株大小相仿、長(zhǎng)有大量紅蜘蛛的同種植物　

④7 ℃以下低溫環(huán)境

(4)從環(huán)保的角度看，“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”與化學(xué)防治法相比，優(yōu)勢(shì)在于：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，近幾年來(lái)我國(guó)呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率逐年上升。其主要原因是 （ ）

A．生活環(huán)境的空氣質(zhì)量惡化

B．人類(lèi)的免疫力下降

C．食品中的化學(xué)添加劑逐年增多

D．治療呼吸系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)技術(shù)落后

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A至D示意人體生殖發(fā)育的不同階段，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A為______________________示意圖；B示意子宮內(nèi)的_______；C示意________的大致過(guò)程；D示意青春期的發(fā)育。

（2）填出圖中序號(hào)所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：3________；5______；6______。

（3）圖中a過(guò)程發(fā)生在______中，e中充滿(mǎn)的液體是 ______，這是胎兒生活的環(huán)境。

（4）胎兒在母體子宮中發(fā)育通過(guò)____________和__________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（5）步入青春期是人體發(fā)育的一個(gè)重要階段，你對(duì)青春期人體生理和心理上的突出變化有哪些了解？請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劊ㄖ辽俅鸪?點(diǎn)）。________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（ ）

A．輸精管和輸卵管 B．睪丸和卵巢 C．精囊腺和子宮 D．前列腺和外陰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答以下小題

（1）除病毒等生物外，生物是由__________構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體__________的基本單位。

（2）水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是____________________。

（3）水中的動(dòng)物五彩紛呈，多種多樣；常見(jiàn)的珊瑚蟲(chóng)、水母屬于___________動(dòng)物；河蚌、螺螄屬于_______動(dòng)物；青蛙屬于_______動(dòng)物；蝦和蟹屬于_______動(dòng)物。

（4）鯽魚(yú)終生生活在水中，用_______呼吸；草履蟲(chóng)通過(guò)__________進(jìn)行呼吸。

（5）海帶屬于_______植物，其體內(nèi)含有豐富的_____，可以預(yù)防地方甲狀腺腫等疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的關(guān)系。下圖是A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過(guò)程叫 。

（2）A系統(tǒng)能為全身各處的細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是 。

（3）在抽血或輸液時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入的部位是 （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來(lái)，從而便于針刺入。

（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 ，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

（5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。

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