A、藏羚羊 | B、白鰭豚 |
C、揚(yáng)子鱷 | D、鴕鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物的光合作用產(chǎn)生二氧化碳 |
B、植物呼吸作用消耗氧氣 |
C、植物呼吸作用產(chǎn)生氧氣 |
D、植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌、真菌 |
B、細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì) |
C、某些真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì) |
D、某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán) |
B、動(dòng)物對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖起著控制作用 |
C、動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中促進(jìn)了生物物種的進(jìn)化和生物物種的多樣化 |
D、以上三項(xiàng)都正確 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì) | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞核 | D、液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、增強(qiáng)呼吸作用 |
B、增強(qiáng)光合作用 |
C、增強(qiáng)蒸騰作用 |
D、促進(jìn)水分吸收 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和不成形的細(xì)胞核 |
B、真菌中的蘑菇和霉菌是多細(xì)胞的,酵母菌是單細(xì)胞的 |
C、真菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體 |
D、真菌形成的芽孢是它的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,即由一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌 |
B、在任何環(huán)境條件下,細(xì)菌都能快速繁殖 |
C、所有的細(xì)菌都可以形成芽孢,用以度過(guò)不良環(huán)境 |
D、細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng),半小時(shí)就能分裂 |
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