【題目】如圖為人的關節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關問題：

（1）圖中③稱為___，④稱為___．

（2）圖中⑤是___，它的作用是減少運動時①和④接觸面的摩擦和緩沖振動．

（3）①和④組成___，如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關節(jié)頭從___（填序號）里面滑脫出來．

【答案】 關節(jié)腔 關節(jié)窩 關節(jié)軟骨 關節(jié)面 ④

【解析】試題分析：關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。圖中：[①]關節(jié)頭，[②]關節(jié)囊，[③]關節(jié)腔，[④]關節(jié)窩，[⑤]關節(jié)軟骨。

（1）由圖可知：[③]關節(jié)腔，[④]關節(jié)窩。
（2）圖中⑤是關節(jié)軟骨，它的作用是減少運動時①關節(jié)頭和④關節(jié)腔接觸面的摩擦和緩沖振動。
（3）關節(jié)面由①關節(jié)頭和④關節(jié)窩組成，脫臼是①關節(jié)頭從④關節(jié)窩滑脫出來，因用力過猛或不慎摔倒所致。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽春四月甜瓜大量上市，該瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消費者喜愛。甜瓜多采用溫室大棚栽培，如圖一所示；圖二表示在夏季晴朗的白天，甜瓜葉片光合作用強度的曲線圖。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜，其目的是____________________，提高種子的萌發(fā)率。

(2)果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的______________________吸收的，吸收的水分主要用于____________。果實成熟過程中所需的有機物是由光合作用制造的，其反應式是________________________________________。

(3)圖二中7～10時的光合作用強度不斷增強的原因是在一定溫度和二氧化碳供應充足的情況下，____________________。12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是_________________________。

(4)某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進行了圖三所示的光合作用實驗：

A．將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

B．用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。

②本實驗設置了______組對照實驗。

③通過上述的對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞的結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構是[]____,具有保護和支持細胞作用的是________。

（2）有“遺傳信息庫”之稱的是[]________。

（3）有“動力車間”之稱的是________。

（4）西瓜甘甜可口是因為[]________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。

（5）能將光能轉(zhuǎn)變成化學能并儲存在有機物中的是[]________。

（6）從圖中我們觀察到，動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構分別是________、________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）具有保護和支持細胞作用的是[]________．

（2）西瓜甘甜可口是因為[]________含有大量糖分．

（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有[]________．

（4）細胞結(jié)構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[]________．

（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是________．

（6）人體細胞和植物細胞都具有的結(jié)構是________和線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲形態(tài)圖，請據(jù)圖回答

（1）蝗蟲的身體分為[①]___、[②]胸部、[③]___三部分．

（2）蝗蟲的運動器官發(fā)達，有___對足，___對翅．

（3）蝗蟲的身體表面覆蓋著___，有___內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不需經(jīng)精子和卵細胞結(jié)合的是（ ）

A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：

（1）完成托起啞鈴的動作必須在　神經(jīng)系統(tǒng)　的支配下，多塊骨骼肌相互協(xié)調(diào)、共同完成一個動作．托起啞鈴時肱二頭肌__，肱三頭肌__．

（2）從圖中可以看出，一塊骨骼肌至少固定在__根以上的骨上．

骨骼肌中較細的__可繞過關節(jié)附著在不同的骨上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從動物體的結(jié)構層次看，“一頭小豬”和“豬的心臟”所屬的層次依次是

A. 器官、系統(tǒng) B. 器官、組織 C. 器官、個體 D. 個體、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時復蘇可注射適量的（　�。�
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖液
C.生理鹽水
D.生長激素

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