下列有利于促進(jìn)植物根系呼吸作用的農(nóng)業(yè)措施是（   ）
A．澆水B．中耕松土
C．施肥D．合理密植
B

試題分析：A、澆水，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉；故A錯誤
B、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．故B正確；
C、施肥會導(dǎo)致土壤濃度過大，影響根對水分的吸收；故C錯誤
D、合理密植，可以充分利用光能，提高光合作用的效率．故D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（  ）。
A．土壤中的無機(jī)鹽B．土壤中的水分
C．空氣中的二氧化碳D．太陽光能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行探究光合作用實驗：

實驗步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化。
實驗結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色。
請回答下列問題：
（1）請寫出光合作用的過程反應(yīng)式：                               。
（2）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是                               。
（3）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成對照實驗，該實驗變量是         。
（4）根據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①甲葉片的實驗結(jié)果說明                        。
②分析乙葉和丙葉的實驗結(jié)果，說明光合作用的原料是所需的該原料除了來自瓶中原有的空氣外，還可以來自植物自身的           過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“小草依依，踏之何忍。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（  ）
A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）
A．葉綠素B．光C．二氧化碳　D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時，會采取適當(dāng)降低夜間溫度措施，這樣做是為了
A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)呼吸作用
C．促進(jìn)蒸騰作用D．抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，若甲代表水和二氧化碳，則(  )
A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣，Ⅰ是光合作用
B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用
C．Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣，Ⅰ是呼吸作用
D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組試圖采用下圖①～④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個實驗中，最簡便的裝置組合為(    )
A．①②B．②③
C．②④D．③④

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同步練習(xí)冊答案