【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持的，下列各項(xiàng)都來自生物的是

A．奶制品、水泥、皮毛 B．棉紗、木材、藥材

C．煤、石油、蛋類 D．肥皂、鋼鐵、豆油

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。奶制品、皮毛來自動(dòng)物，水泥是非生物；棉紗、木材來自植物，藥材來自生物；煤是有古代的蕨類植物形成的，石油不來自生物，蛋類來自動(dòng)物；肥皂、鋼鐵不具有生物的特征，是非生物，豆油來自植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次旅游采摘時(shí)，趙穎同學(xué)發(fā)現(xiàn)塑料大棚中掛著一些吊袋式二氧化碳發(fā)生劑，后經(jīng)查閱資料得知，該措施可增產(chǎn)兩到三成，且成本較低．她利用葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖（如圖所示）和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)說服父母，采用同樣方式實(shí)現(xiàn)了自家大棚的增產(chǎn)增收．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）植物體內(nèi)不斷進(jìn)行著物質(zhì)運(yùn)輸．圖中物質(zhì)③植物體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠作用實(shí)現(xiàn)．
（2）植物細(xì)胞的呼吸作用主要發(fā)生在圖中（填字母）結(jié)構(gòu)．
（3）大氣中二氧化碳濃度約為0.03%，而適宜植物生長的二氧化碳濃度約為0.06%0.08%．因此，在大棚內(nèi)提高（填圖中序號(hào)）的濃度，的確是增產(chǎn)之道．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，生理變化的突出特征有（　�。�

①身高突增 ②神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強(qiáng) ③心肺功能明顯增強(qiáng) ④生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征

A.①②B.②③C.②③④D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①～②為相關(guān)氣體，A～B為相關(guān)過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A過程所示的為里的氣體交換，B過程所示的為里的氣體交換．
（2）物質(zhì)②是由血液中的運(yùn)送的，①是由血液中的運(yùn)送的．
（3）通過A過程后，血管里流的是血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由 外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小郭吃飯時(shí)談笑風(fēng)生，突發(fā)劇烈咳嗽，飯粒自鼻腔摳出，是因?yàn)轱埩＿M(jìn)入（ ）

A、咽 B、喉 C、氣管 D、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（ ）

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃

B. 糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C. 應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主

D. 各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因B. 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子

C. 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子D. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人是雙眼皮，他的生殖細(xì)胞只有一種，那么他的基因組成是（ ）

A. AA B. Aa C. aa D. AD

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同步練習(xí)冊(cè)答案